🦸 Les super-héros
Enfiler une cape, choisir son super-pouvoir, dessiner sa bande dessinée : les super-héros en anglais, du CP à la Terminale. Des cours avec un dialogue sonore et trois exercices chacun, deux imagiers à écouter et quatre jeux, avec nos propres héros, Captain Croissant et Lady Iceberg !
💪 Les imagiers sonores
⚡ Les jeux
Le penduDevine le mot anglais lettre par lettre grâce à l'image et à sa traduction. Tu as 7 vies !MemoryRetourne les cartes deux par deux et associe chaque image à son mot anglais. Le mot est prononcé quand tu trouves une paire.Mots mêlésRetrouve les mots anglais cachés dans la grille, à l'horizontale, à la verticale ou en diagonale.Mots croisésComplète la grille avec les mots anglais : chaque indice est une image et sa traduction en français.
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📘 Les cours, du CP à la Terminale
- CoursI'm a superhero! Je suis un super-héros (CP)
- CoursA red cape and blue boots : mon costume de super-héros (CE1)
- CoursSuper powers : can you fly? Les super-pouvoirs (CE2)
- CoursHelp! To the rescue! À la rescousse (CM1)
- CoursCreate your superhero : inventer son super-héros (CM2)
- CoursReal-life heroes : les héros du quotidien (6e)
- CoursPOW! ZAP! BAM! Le langage des comics (5e)
- CoursIf I had a superpower : si j'avais un super-pouvoir (4e)
- CoursHeroes for everyone : diversité et modèles (3e)
- CoursWhy do we need heroes? Pourquoi avons-nous besoin de héros ? (Terminale)
✏️ Les exercices
Chaque cours a trois exercices corrigés (QCM, phrases à compléter, mise en situation). Commencer par le premier :
- ExerciceI'm a superhero! Je suis un super-héros (CP)
- Exercicemon costume de super-héros (CE1)
- Exercicecan you fly? Les super-pouvoirs (CE2)
- ExerciceHelp! To the rescue! À la rescousse (CM1)
- Exerciceinventer son super-héros (CM2)
- Exerciceles héros du quotidien (6e)
- ExercicePOW! ZAP! BAM! Le langage des comics (5e)
- Exercicesi j'avais un super-pouvoir (4e)
- Exercicediversité et modèles (3e)
- ExerciceWhy do we need heroes? Pourquoi avons-nous besoin de héros ? (Terminale)