🏴☠️ Les pirates et L'Île au trésor
Hisser les voiles, compter les pièces d'or, démasquer Long John Silver : les pirates et L'Île au trésor en anglais, du CP à la Terminale. Douze cours avec un dialogue sonore et trois exercices chacun, trois imagiers à écouter, quatre jeux, les vrais pirates de l'histoire et les phrases célèbres du roman.
📖 L'œuvre en bref
Treasure Island (L'Île au trésor, 1883) est le roman d'aventures de l'Écossais Robert Louis Stevenson (1850-1894). Il est né d'une carte d'île imaginaire dessinée pendant des vacances pluvieuses en Écosse, en 1881, avec son jeune beau-fils.
L'histoire : le jeune Jim Hawkins trouve une carte au trésor dans le coffre d'un vieux pirate mort à l'auberge de ses parents. Il embarque sur l'Hispaniola avec le docteur Livesey et le châtelain Trelawney. Mais le sympathique cuisinier du bord, Long John Silver, l'homme à la jambe de bois et au perroquet, prépare une mutinerie avec d'anciens pirates. Sur l'île, Jim devra choisir son camp.
Un roman qui a inventé les pirates : la carte marquée d'une croix, le perroquet sur l'épaule, la jambe de bois, la chanson « Yo-ho-ho, and a bottle of rum! » : notre image des pirates vient en grande partie de ce livre. Les vrais pirates de l'« âge d'or » (vers 1650-1730), comme Barbe-Noire, Anne Bonny ou Mary Read, sont présentés dans les cours.
💬 Citations célèbres
Quelques phrases du texte original, avec leur traduction. Clique sur ▶ pour les écouter.
- Fifteen men on the dead man's chest. Yo-ho-ho, and a bottle of rum!Quinze hommes sur le coffre du mort. Yo-ho-ho, et une bouteille de rhum ! (la chanson des pirates)Billy Bones, chapitre 1
- Pieces of eight! Pieces of eight!Des pièces de huit ! Des pièces de huit ! (pièces d'argent espagnoles)Captain Flint, le perroquet de Silver
- Oxen and wain-ropes would not bring me back again to that accursed island.Rien au monde ne me ramènerait sur cette île maudite.Jim Hawkins, dernier chapitre
⚓ Les imagiers sonores
🦜 Les jeux
📘 Les cours, du CP à la Terminale
- CoursAhoy! I'm a pirate! (CP)
- CoursCount the gold coins! Compter le trésor (CE1)
- CoursDeck, mast, sail : à bord du bateau pirate (CE2)
- CoursThe old sea captain : l'auberge de l'Amiral Benbow (CM1)
- CoursJim found a map : l'histoire de L'Île au trésor (CM2)
- CoursLong John Silver : portrait d'un pirate (6e)
- CoursBlackbeard and Anne Bonny : les vrais pirates (5e)
- CoursWalk the plank! Pirate myths : vrai ou faux ? (4e)
- CoursRobert Louis Stevenson : l'auteur de L'Île au trésor (3e)
- CoursPiracy today : de la mer à Internet (Seconde)
- CoursTreasure Island, a coming-of-age story : le roman d'apprentissage (Première)
- CoursThe pirate myth : pourquoi les pirates fascinent (Terminale)
✏️ Les exercices
Chaque cours a trois exercices corrigés (QCM, phrases à compléter, mise en situation). Commencer par le premier :
- ExerciceAhoy! I'm a pirate! (CP)
- ExerciceCount the gold coins! Compter le trésor (CE1)
- Exerciceà bord du bateau pirate (CE2)
- Exercicel'auberge de l'Amiral Benbow (CM1)
- Exercicel'histoire de L'Île au trésor (CM2)
- Exerciceportrait d'un pirate (6e)
- Exerciceles vrais pirates (5e)
- Exercicevrai ou faux ? (4e)
- Exercicel'auteur de L'Île au trésor (3e)
- Exercicede la mer à Internet (Seconde)
- Exercicele roman d'apprentissage (Première)
- Exercicepourquoi les pirates fascinent (Terminale)