🖨️ Fiche à imprimer : le cours, les exercices et le corrigé.
Publicité
| Anglais | Français |
|---|---|
| Her name is Lady Iceberg. | Elle s'appelle Lady Iceberg. |
| She's brave and kind. | Elle est courageuse et gentille. |
| She's got silver hair. | Elle a les cheveux argentés. |
| Her superpower is... | Son super-pouvoir est... |
| Her enemy is Doctor Smog. | Son ennemi est le Docteur Smog. |
| She lives in Star City. | Elle habite à Star City. |
Pour présenter un personnage : His name is (pour un garçon) / Her name is (pour une fille). On décrit son physique (She's got...), son caractère (brave, kind, clever, funny), son pouvoir et son ennemi. Attention à his / her : le possessif dépend de celui qui possède, pas de l'objet possédé.
Mise en situation : la présentation
Teacher : Present your superhero, Nina!
Présente ton super-héros, Nina !
Nina : Her name is Lady Iceberg. She's twelve and she lives in Star City.
Elle s'appelle Lady Iceberg. Elle a douze ans et elle habite à Star City.
Teacher : What does she look like?
À quoi ressemble-t-elle ?
Nina : She's got long silver hair and blue eyes. She's wearing a white cape.
Elle a de longs cheveux argentés et les yeux bleus. Elle porte une cape blanche.
Teacher : And what's her superpower?
Et quel est son super-pouvoir ?
Nina : She can freeze everything! She's brave and kind. Her enemy is Doctor Smog, who pollutes the city.
Elle peut tout geler ! Elle est courageuse et gentille. Son ennemi est le Docteur Smog, qui pollue la ville.
À retenir
- His / Her name is... He's / She's got... He's / She's brave, kind, clever, funny.
- His / Her superpower is... His / Her enemy is... He / She lives in...
S'entraîner
- Exercice Inventer son super-héros : exercice 1 (QCM)
- Exercice Inventer son super-héros : exercice 2 (à compléter)
- Exercice Inventer son super-héros : mise en situation
- Cours Help! To the rescue! À la rescousse (CM1)
Publicité