| Anglais | Français |
|---|---|
| a dragon / a unicorn | un dragon / une licorne |
| a troll / a giant | un troll / un géant |
| wings / a horn | des ailes / une corne |
| scales / claws | des écailles / des griffes |
| It can breathe fire. | Il peut cracher du feu. |
| It's got a long tail. | Il a une longue queue. |
Ces créatures viennent des mythes et des contes bien avant les livres de Harry Potter. Pour les décrire : It's got + partie du corps (It's got wings), It can + capacité (It can fly). Attention : a unicorn (et non an), car u se prononce « you ».
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Mise en situation : le livre des créatures
Hugo : Look at this dragon! It's got huge wings and green scales.
Regarde ce dragon ! Il a d'immenses ailes et des écailles vertes.
Ines : Can it breathe fire?
Il peut cracher du feu ?
Hugo : Yes, it can! And this is a unicorn. It's got a long white horn.
Oui ! Et voici une licorne. Elle a une longue corne blanche.
Ines : What about the troll?
Et le troll ?
Hugo : It's very big and very strong, but it can't run fast.
Il est très grand et très fort, mais il ne peut pas courir vite.
À retenir
- a dragon, a unicorn, a troll, a giant.
- It's got wings / a horn / scales / claws. It can fly / breathe fire. It can't...
S'entraîner
- Exercice Les créatures fantastiques : exercice 1 (QCM)
- Exercice Les créatures fantastiques : exercice 2 (à compléter)
- Exercice Les créatures fantastiques : mise en situation
- Cours Wand, broom, owl : l'école des sorciers (CM1)
- Cours Princess, castle, dragon : les contes (CE1)
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