| Anglais | Français |
|---|---|
| Nottingham Castle | le château de Nottingham |
| a bronze statue | une statue en bronze |
| the Major Oak | le Major Oak, le grand chêne de Sherwood |
| It's one of the oldest trees in England. | C'est l'un des plus vieux arbres d'Angleterre. |
| the most famous outlaw | le hors-la-loi le plus célèbre |
| Legend has it that... | La légende raconte que... |
Nottingham, au centre de l'Angleterre, est la ville du célèbre shérif. Au pied de son château se dresse une statue en bronze de Robin des Bois (1952). À une trentaine de kilomètres, dans ce qui reste de la forêt de Sherwood, le Major Oak, un chêne de 800 à 1 000 ans, est l'un des arbres les plus célèbres du pays : la légende raconte que Robin et ses compagnons s'y cachaient. Superlatif : the oldest (adjectif court), the most famous (adjectif long).
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Mise en situation : l'excursion
Guide : This is the statue of Robin Hood, the most famous outlaw in England.
Voici la statue de Robin des Bois, le hors-la-loi le plus célèbre d'Angleterre.
Sarah : Have you ever seen the Sheriff's castle?
Tu as déjà vu le château du shérif ?
Max : Not yet! But I've seen photos of the Major Oak.
Pas encore ! Mais j'ai vu des photos du Major Oak.
Guide : We're going there this afternoon. It's one of the oldest trees in England, about a thousand years old.
Nous y allons cet après-midi. C'est l'un des plus vieux arbres d'Angleterre, il a environ mille ans.
Sarah : Is it true that Robin hid inside it?
C'est vrai que Robin se cachait dedans ?
Guide : Legend has it that he did. But the tree was much younger then!
La légende le raconte. Mais l'arbre était beaucoup plus jeune à l'époque !
À retenir
- Nottingham Castle, a statue, Sherwood Forest, the Major Oak.
- the oldest, the biggest, the most famous ; Have you ever seen...? I've seen... ; Legend has it that...
S'entraîner
- Exercice Sur les traces de Robin : exercice 1 (QCM)
- Exercice Sur les traces de Robin : exercice 2 (à compléter)
- Exercice Sur les traces de Robin : mise en situation
- Cours King Richard and Prince John : le contexte historique (5e)
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