🖨️ Fiche à imprimer : le cours, les exercices et le corrigé.
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| Anglais | Français |
|---|---|
| the attention economy | l'économie de l'attention |
| attention span | la capacité de concentration |
| an algorithm | un algorithme |
| engagement | l'engagement (interactions des utilisateurs) |
| to monetise | monétiser, rentabiliser |
| digital well-being | le bien-être numérique |
Sur internet, beaucoup de services sont gratuits. Mais si c'est gratuit, dit-on, c'est que le produit, c'est vous : les plateformes vendent votre attention aux annonceurs. Plus vous restez longtemps, plus elles gagnent d'argent. D'où des techniques conçues pour capter l'attention (to capture attention) : défilement infini, notifications, vidéos qui s'enchaînent, algorithmes (algorithms) qui proposent des contenus toujours plus accrocheurs. Certains chercheurs s'inquiètent pour notre capacité de concentration (attention span) ; d'autres rappellent que chacun peut reprendre le contrôle. Les gouvernements doivent-ils réguler ces pratiques ?
Mise en situation : le débat en classe
Teacher : Who is responsible for our screen time: the platforms or the users?
Qui est responsable de notre temps d'écran : les plateformes ou les utilisateurs ?
Yasmin : The platforms, mostly. Their apps are designed to keep us scrolling.
Les plateformes, surtout. Leurs applications sont conçues pour nous faire défiler sans fin.
Arthur : But nobody forces us. We can turn off notifications.
Mais personne ne nous y oblige. On peut désactiver les notifications.
Yasmin : It's not a fair fight. Thousands of engineers work to capture our attention.
Ce n'est pas un combat équitable. Des milliers d'ingénieurs travaillent à capter notre attention.
Arthur : So should governments regulate them?
Alors les gouvernements devraient-ils les réguler ?
Teacher : That's the real question. Let's hear both sides.
C'est la vraie question. Écoutons les deux camps.
À retenir
- the attention economy, attention span, an algorithm, engagement, to monetise, digital well-being.
- If it's free, you are the product. Apps are designed to capture our attention. Should governments regulate them?
S'entraîner
- Exercice L'économie de l'attention : exercice 1 (QCM)
- Exercice L'économie de l'attention : exercice 2 (à compléter)
- Exercice L'économie de l'attention : mise en situation
- Cours Hedging : nuancer son argumentation (Tle)
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