One, two, buckle my shoe : compter en chantant (CP)
Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne
| Anglais | Français |
|---|---|
| One, two, buckle my shoe 👞 | Un, deux, boucle ma chaussure |
| Three, four, knock at the door 🚪 | Trois, quatre, frappe à la porte |
| Five, six, pick up sticks | Cinq, six, ramasse des bâtons |
| Seven, eight, lay them straight | Sept, huit, aligne-les bien |
| Nine, ten, a big fat hen 🐔 | Neuf, dix, une grosse poule |
| Let's count! | Comptons ! |
Cette comptine anglaise très ancienne aide à compter jusqu'à 10 en faisant des gestes : on boucle sa chaussure, on frappe à la porte, on ramasse des bâtons, on les aligne... et on finit par une grosse poule ! Chaque paire de nombres rime avec un mot : two / shoe, four / door, ten / hen.
Mise en situation : la comptine des nombres
À retenir
- one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
- a shoe, a door, sticks, a hen ; Let's count!
Exercice 1 : Compter en chantant : exercice 1 (QCM)
- 2 :
- too of
- two
- ten
- 4 :
- five
- for of
- four
- 7 :
- seven
- six
- eleven
- 10 :
- two
- ten
- teen
- 👞 « une chaussure »
- a show
- a shoe
- a she
- 🚪 « une porte »
- a dog
- a door
- a floor
- « two » rime avec...
- hen
- shoe
- door
- « ten » rime avec...
- sticks
- hen
- shoe
- « Comptons ! »
- Let's counting!
- Let's count!
- Let count!
- « Toc, toc ! »
- Knock, knock!
- Woof, woof!
- Clap, clap!
Exercice 2 : Compter en chantant : exercice 2 (à compléter)
- One, two, buckle my .......................... .
- Three, four, knock at the .......................... .
- Five, six, pick up .......................... .
- Nine, ten, a big fat .......................... .
- One, two, .......................... . (3)
- Seven, .......................... . (8)
- .......................... , six. (5)
- Let's .......................... !
- Nine, .......................... ! (10)
- .......................... , knock!
Exercice 3 : Compter en chantant : mise en situation
- Le prof dit « comptons ».
- Let's count!
- Let count!
- Let's count of!
- Après « one, two » :
- Knock at the door!
- A big fat hen!
- Buckle my shoe!
- Après « three, four » :
- Buckle my shoe!
- Pick up sticks!
- Knock at the door!
- Tu frappes à la porte.
- Moo, moo!
- Clap, clap!
- Knock, knock!
- Après « nine, ten » :
- Lay them straight!
- A big fat hen!
- Buckle my shoe!
- La poule fait...
- Moo, moo!
- Cluck, cluck!
- Baa, baa!
- Tu comptes jusqu'à 3.
- Two, three, four!
- One, too, tree!
- One, two, three!
- Tu as 6 bâtons.
- Sticks six!
- Six sticks!
- Sixth sticks!
- Tu montres ta chaussure.
- Look! My she!
- Look! My shoe!
- Look! My show!
- Tu adores cette comptine.
- I love this rice!
- I love this rhyme!
- I'm love this rhyme!
Corrigé
Exercice 1
1. b) two · 2. c) four · 3. a) seven · 4. b) ten · 5. b) a shoe · 6. b) a door · 7. b) shoe · 8. b) hen · 9. b) Let's count! · 10. a) Knock, knock!
Exercice 2
1. shoe · 2. door · 3. sticks · 4. hen · 5. three · 6. eight · 7. Five · 8. count · 9. ten · 10. Knock
Exercice 3
1. a) Let's count! · 2. c) Buckle my shoe! · 3. c) Knock at the door! · 4. c) Knock, knock! · 5. b) A big fat hen! · 6. b) Cluck, cluck! · 7. c) One, two, three! · 8. b) Six sticks! · 9. b) Look! My shoe! · 10. b) I love this rhyme!