Fiche à imprimer : Where have all the bees gone? Le déclin des abeilles (3e)

Anglais	Français
pollinators	les pollinisateurs
Bee numbers are falling.	Le nombre d'abeilles diminue.
pesticides / habitat loss / climate change	les pesticides / la perte d'habitat / le changement climatique
About a third of our food depends on pollinators.	Environ un tiers de notre alimentation dépend des pollinisateurs.
If bees disappeared, we would lose many fruits.	Si les abeilles disparaissaient, nous perdrions beaucoup de fruits.
Plant wildflowers! Build a bee hotel!	Plantez des fleurs sauvages ! Construisez un hôtel à insectes !

Abeilles, bourdons, papillons... ces pollinisateurs transportent le pollen d'une fleur à l'autre et permettent aux plantes de produire fruits et graines. Environ un tiers de ce que nous mangeons en dépend ! Mais leur nombre diminue à cause des pesticides, de la disparition des prairies fleuries et du changement climatique. Chacun peut agir : planter des fleurs sauvages, ne pas tondre tout le jardin, installer un hôtel à insectes. Deuxième conditionnel : If bees disappeared, we would...

Mise en situation : le club environnement

Teacher : Why are bees so important?

Pourquoi les abeilles sont-elles si importantes ?

Jade : They pollinate flowers and crops. About a third of our food depends on them!

Elles pollinisent les fleurs et les cultures. Environ un tiers de notre nourriture dépend d'elles !

Teacher : And why are their numbers falling?

Et pourquoi leur nombre diminue-t-il ?

Leo : Because of pesticides, and because many meadows have disappeared.

À cause des pesticides, et parce que beaucoup de prairies ont disparu.

Jade : If bees disappeared, we would lose apples, strawberries, chocolate...

Si les abeilles disparaissaient, nous perdrions les pommes, les fraises, le chocolat...

Leo : So let's plant wildflowers in the school garden and build a bee hotel!

Alors plantons des fleurs sauvages dans le jardin du collège et construisons un hôtel à insectes !

À retenir

a bee, a bumblebee, a pollinator, pollen, crops, a meadow, wildflowers, pesticides, a bee hotel.
If + prétérit, would + verbe (If bees disappeared, we would...) ; Because of... ; have disappeared (present perfect).

Exercice 1 : Le déclin des abeilles : exercice 1 (QCM)

« les pollinisateurs »
1. pollinators
2. polluters
3. politicians
« Le nombre d'abeilles diminue. »
1. Bee numbers are feeling.
2. Bee numbers is falling.
3. Bee numbers are falling.
Part de notre alimentation qui dépend des pollinisateurs :
1. 100 %
2. 1 %
3. environ un tiers
« Si les abeilles disparaissaient, nous perdrions... »
1. If bees disappear, we would lost...
2. If bees would disappear, we lost...
3. If bees disappeared, we would lose...
« des fleurs sauvages »
1. wilder flowers
2. wild flours
3. wildflowers
« une prairie »
1. a shadow
2. a meadow
3. a mellow
« un bourdon »
1. a humblebee
2. a bumble bear
3. a bumblebee
« les cultures » (agricoles)
1. cops
2. crops
3. crowds
« à cause des pesticides »
1. cause of pesticide
2. because pesticides
3. because of pesticides
« Beaucoup de prairies ont disparu. »
1. Many meadows has disappeared.
2. Many meadows disappeared have.
3. Many meadows have disappeared.

Exercice 2 : Le déclin des abeilles : exercice 2 (à compléter)

Why are bees so .......................... ?
They .......................... flowers and crops.
About a third of our food .......................... on them.
Bee numbers are .......................... .
because of ..........................
Many meadows have .......................... .
If bees .......................... , we would lose apples.
If bees disappeared, we .......................... lose strawberries.
Let's plant .......................... !
Let's build a bee .......................... !

Exercice 3 : Le déclin des abeilles : mise en situation

Pourquoi les abeilles sont-elles importantes ?
1. Why is bees so important?
2. Why bees are so important?
3. Why are bees so important?
Elles pollinisent les cultures.
1. They pollinates crops.
2. They pollute crops.
3. They pollinate crops.
Un tiers de notre nourriture dépend d'elles.
1. About a three of our food depends on them.
2. About a third of our food depend of them.
3. About a third of our food depends on them.
Pourquoi leur nombre diminue-t-il ?
1. Why their numbers are falling?
2. Why are their numbers falling?
3. Why are there numbers falling?
Beaucoup de prairies ont disparu.
1. Many meadows have disappear.
2. Much meadows have disappeared.
3. Many meadows have disappeared.
Si les abeilles disparaissaient, nous perdrions les pommes.
1. If bees disappear, we would lose apples.
2. If bees disappeared, we would lose apples.
3. If bees disappeared, we will lose apples.
Plantons des fleurs sauvages.
1. Let's plant wild flours!
2. Let's plant wildflowers!
3. Let plant wildflowers!
Construisons un hôtel à insectes.
1. Let's build a be hotel!
2. Let's build a bee hotel!
3. Let's built a bee hotel!
Si tout le monde agissait, ça changerait les choses.
1. If everyone would act, it made a difference.
2. If everyone acts, it would made a difference.
3. If everyone acted, it would make a difference.
Ne tondez pas tout le jardin !
1. Don't mow the whole garden!
2. Don't mow the hole garden!
3. Not mow the whole garden!

Corrigé

Exercice 1

1. a) pollinators · 2. c) Bee numbers are falling. · 3. c) environ un tiers · 4. c) If bees disappeared, we would lose... · 5. c) wildflowers · 6. b) a meadow · 7. c) a bumblebee · 8. b) crops · 9. c) because of pesticides · 10. c) Many meadows have disappeared.

Exercice 2

1. important · 2. pollinate · 3. depends · 4. falling · 5. pesticides · 6. disappeared · 7. disappeared · 8. would · 9. wildflowers · 10. hotel

Exercice 3

1. c) Why are bees so important? · 2. c) They pollinate crops. · 3. c) About a third of our food depends on them. · 4. b) Why are their numbers falling? · 5. c) Many meadows have disappeared. · 6. b) If bees disappeared, we would lose apples. · 7. b) Let's plant wildflowers! · 8. b) Let's build a bee hotel! · 9. c) If everyone acted, it would make a difference. · 10. a) Don't mow the whole garden!