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Tick-tock! Captain Hook and the crocodile (CE2)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
What time is it?Quelle heure est-il ?
It's three o'clock.Il est trois heures.
a clock 🕰️une horloge, un réveil
a hook 🪝un crochet
a crocodile 🐊un crocodile
Tick-tock!Tic-tac !

Le capitaine Crochet (Captain Hook) a perdu sa main droite dans un combat contre Peter Pan : un crocodile l'a avalée ! Depuis, le crocodile le suit partout pour le manger tout entier. Heureusement, il a aussi avalé une horloge : on l'entend arriver, tick-tock... Pour l'heure pile : It's + nombre + o'clock.

Mise en situation : le crocodile arrive

Smee : Captain! Listen! Tick-tock, tick-tock...
Capitaine ! Écoutez ! Tic-tac, tic-tac...
Hook : Oh no! The crocodile! Smee, what time is it?
Oh non ! Le crocodile ! Smee, quelle heure est-il ?
Smee : It's three o'clock, Captain.
Il est trois heures, capitaine.
Hook : The crocodile ate my hand, and now it wants the rest of me!
Le crocodile a mangé ma main, et maintenant il veut le reste !
Smee : Look! It's here! Tick-tock!
Regardez ! Il est là ! Tic-tac !
Hook : Help! Row the boat, Smee! Quick!
Au secours ! Rame, Smee ! Vite !

À retenir

  • What time is it? It's one / two / three o'clock.
  • a clock, a hook, a crocodile ; Tick-tock!

Exercice 1 : Le capitaine Crochet : exercice 1 (QCM)

  1. « Quelle heure est-il ? »
    1. How time is it?
    2. What hour is it?
    3. What time is it?
  2. 🕒 « Il est trois heures. »
    1. It's three o'clock.
    2. It's three hours.
    3. It's three clock.
  3. 🕰️ « une horloge »
    1. a cloak
    2. a clock
    3. a lock
  4. 🪝 « un crochet »
    1. a hook
    2. a book
    3. a hood
  5. 🐊 « un crocodile »
    1. a crocodil
    2. a crocodile
    3. a cocodile
  6. Le crocodile fait...
    1. Ding-dong!
    2. Woof-woof!
    3. Tick-tock!
  7. 🕖 « Il est sept heures. »
    1. It's o'clock seven.
    2. It's seven hours.
    3. It's seven o'clock.
  8. « Rame ! »
    1. Rose!
    2. Row!
    3. Run!
  9. Le crocodile a mangé...
    1. le bateau
    2. la main de Crochet
    3. le chapeau de Crochet
  10. « Écoutez ! »
    1. Look!
    2. Listen!
    3. Lisen!

Exercice 2 : Le capitaine Crochet : exercice 2 (à compléter)

  1. What .......................... is it?
  2. It's three .......................... .
  3. .......................... -tock!
  4. The crocodile ate my .......................... ! (main)
  5. .......................... ! (écoutez)
  6. .......................... the boat! (rame)
  7. It's here! It's a .......................... !
  8. Captain .......................... .
  9. It swallowed a .......................... . (horloge)
  10. .......................... ! (au secours)

Exercice 3 : Le capitaine Crochet : mise en situation

  1. Smee entend le tic-tac.
    1. Captain! Listen! Tick-tack!
    2. Captain! Look! Ding-dong!
    3. Captain! Listen! Tick-tock!
  2. Crochet demande l'heure.
    1. Smee, how time is it?
    2. Smee, what time is it?
    3. Smee, what hour is it?
  3. Il est trois heures.
    1. It's three hours, Captain.
    2. It's three clock, Captain.
    3. It's three o'clock, Captain.
  4. Le crocodile a mangé sa main.
    1. The crocodile ate my head!
    2. The crocodile ate my hand!
    3. The crocodile eat my hand yesterday!
  5. Le crocodile est là !
    1. Look! It's hear!
    2. Look! It's here!
    3. Look! Is here!
  6. Crochet a peur.
    1. Help! Row the boot, Smee!
    2. Help! Row the boat, Smee!
    3. Hello! Row the boat, Smee!
  7. Il est huit heures.
    1. It's eight o'clock.
    2. It's eighth o'clock.
    3. It's eight hours.
  8. Tu demandes l'heure à ta mère.
    1. What hour is it, Mum?
    2. What's the hour, Mum?
    3. What time is it, Mum?
  9. Il est midi.
    1. It's twelve o'clock.
    2. It's twelve hours.
    3. It's twelfth o'clock.
  10. Le crocodile a avalé une horloge.
    1. It swallowed a cloak!
    2. It swallowed a clock!
    3. It swallow a clock yesterday!

Corrigé

Exercice 1

1. c) What time is it? · 2. a) It's three o'clock. · 3. b) a clock · 4. a) a hook · 5. b) a crocodile · 6. c) Tick-tock! · 7. c) It's seven o'clock. · 8. b) Row! · 9. b) la main de Crochet · 10. b) Listen!

Exercice 2

1. time · 2. o'clock · 3. Tick · 4. hand · 5. Listen · 6. Row · 7. crocodile · 8. Hook · 9. clock · 10. Help

Exercice 3

1. c) Captain! Listen! Tick-tock! · 2. b) Smee, what time is it? · 3. c) It's three o'clock, Captain. · 4. b) The crocodile ate my hand! · 5. b) Look! It's here! · 6. b) Help! Row the boat, Smee! · 7. a) It's eight o'clock. · 8. c) What time is it, Mum? · 9. a) It's twelve o'clock. · 10. b) It swallowed a clock!