The Windrush generation : une mémoire caribéenne au Royaume-Uni (Terminale)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
the Empire Windrush (1948)le navire arrivé de Jamaïque en 1948
the Windrush generationles immigrés caribéens arrivés de 1948 à 1971
to rebuildreconstruire
to face discriminationsubir des discriminations
to be deportedêtre expulsé
the Windrush scandal (2018)le scandale Windrush
a contributionune contribution, un apport

Après la guerre, le Royaume-Uni invite des habitants du Commonwealth à venir reconstruire le pays. En 1948, le navire Empire Windrush arrive de Jamaïque. En 2018, on découvre que certains de ces citoyens, faute de papiers, ont été menacés d'expulsion : c'est le scandale Windrush. Depuis, le 22 juin est le Windrush Day.

Mise en situation : un témoignage

Student : Grandma, why did you come to England?
Mamie, pourquoi es-tu venue en Angleterre ?
Grandma : In 1955, Britain needed workers to rebuild the country after the war. I became a nurse in the NHS.
En 1955, la Grande-Bretagne avait besoin de travailleurs pour reconstruire le pays après la guerre. Je suis devenue infirmière au NHS.
Student : Was it easy?
C'était facile ?
Grandma : No. We faced a lot of discrimination. Some signs said « No Irish, no Blacks, no dogs ». But we made a huge contribution.
Non. On a subi beaucoup de discriminations. Certaines pancartes disaient « Pas d'Irlandais, pas de Noirs, pas de chiens ». Mais nous avons énormément apporté.

À retenir

  • the Empire Windrush (1948), the Windrush generation, to rebuild.
  • to face discrimination, to be deported, the Windrush scandal (2018).
  • a contribution ; Windrush Day (22 juin).

Exercice 1 : La génération Windrush : exercice 1 (QCM)

  1. « reconstruire »
    1. to rebuilt
    2. to rebuild
    3. to reconstruct of
  2. Le navire Empire Windrush arrive en...
    1. 1968
    2. 1918
    3. 1948
  3. Il arrivait de...
    1. Jamaica
    2. Australia
    3. India
  4. « subir des discriminations »
    1. to suffer discriminations of
    2. to face to discrimination
    3. to face discrimination
  5. « être expulsé »
    1. to be exported
    2. to be deported
    3. to be departed
  6. Le scandale Windrush éclate en...
    1. 2000
    2. 2018
    3. 1948
  7. « une infirmière »
    1. a nurse
    2. a nursery
    3. a nun
  8. « un apport, une contribution »
    1. a contribution
    2. a contributing of
    3. a contribute
  9. Le Windrush Day a lieu le...
    1. 22 juin
    2. 14 juillet
    3. 1er mai
  10. « des travailleurs »
    1. workers
    2. works of
    3. workings

Exercice 2 : La génération Windrush : exercice 2 (à compléter)

  1. Britain needed workers to .......................... the country.
  2. The Empire Windrush arrived in .......................... .
  3. They faced a lot of .......................... .
  4. Some were threatened with being .......................... . (expulsés)
  5. She became a .......................... in the NHS.
  6. They made a huge .......................... .
  7. The ship came from .......................... .
  8. The Windrush .......................... broke out in 2018.
  9. Windrush Day is on 22 .......................... .
  10. Why did you come to .......................... ?

Exercice 3 : La génération Windrush : mise en situation

  1. Tu demandes à ta grand-mère pourquoi elle est venue.
    1. Why you came to England?
    2. Why did you come to England?
    3. Why did you came to England?
  2. La Grande-Bretagne avait besoin de travailleurs.
    1. Britain was needing workers of.
    2. Britain need workers.
    3. Britain needed workers.
  3. Elle est devenue infirmière.
    1. I became nurse of.
    2. I becomed a nurse.
    3. I became a nurse.
  4. Tu demandes si c'était facile.
    1. Did it easy?
    2. Was it easy?
    3. It was easy?
  5. Ils ont subi beaucoup de discriminations.
    1. We faced to a lot of discrimination.
    2. We suffered many discriminations of.
    3. We faced a lot of discrimination.
  6. Ils ont énormément apporté.
    1. We did a huge contribution.
    2. We made a huge contribution.
    3. We made a huge contribute.
  7. Pour reconstruire le pays après la guerre.
    1. To rebuild the country after the war.
    2. To rebuilt the country after the war.
    3. For rebuild the country after war.
  8. Certains ont été menacés d'expulsion.
    1. Some were threatened of deportation.
    2. Some was threatened with deportation.
    3. Some were threatened with deportation.
  9. Tu dis qu'il faut se souvenir de leur histoire.
    1. We must souvenir their story.
    2. We must remind their story.
    3. We must remember their story.
  10. Tu dis que c'était un scandale.
    1. It was a scandale.
    2. It were a scandal.
    3. It was a scandal.

Corrigé

Exercice 1

1. b) to rebuild · 2. c) 1948 · 3. a) Jamaica · 4. c) to face discrimination · 5. b) to be deported · 6. b) 2018 · 7. a) a nurse · 8. a) a contribution · 9. a) 22 juin · 10. a) workers

Exercice 2

1. rebuild · 2. 1948 · 3. discrimination · 4. deported · 5. nurse · 6. contribution · 7. Jamaica · 8. scandal · 9. June · 10. England

Exercice 3

1. b) Why did you come to England? · 2. c) Britain needed workers. · 3. c) I became a nurse. · 4. b) Was it easy? · 5. c) We faced a lot of discrimination. · 6. b) We made a huge contribution. · 7. a) To rebuild the country after the war. · 8. c) Some were threatened with deportation. · 9. c) We must remember their story. · 10. c) It was a scandal.