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The war poets : Wilfred Owen (3e)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
the trenchesles tranchées
a soldier 🪖un soldat
the front linela ligne de front
a gas attackune attaque au gaz
a war poet ✍️un poète de guerre
the pity of warla pitié de la guerre

Pendant la Première Guerre mondiale (1914-1918), de jeunes officiers britanniques ont écrit des poèmes sur ce qu'ils vivaient dans les tranchées (the trenches) : on les appelle les war poets. Le plus célèbre, Wilfred Owen, voulait montrer « la pitié de la guerre » (the pity of war). Dans son poème Dulce et Decorum Est, il décrit une attaque au gaz et dénonce le « vieux mensonge » selon lequel il est doux et glorieux de mourir pour sa patrie. Il a été tué le 4 novembre 1918, une semaine avant l'armistice.

Mise en situation : le cours d'histoire

Teacher : Who were the war poets?
Qui étaient les poètes de guerre ?
Rose : They were soldiers who wrote poems about life in the trenches.
C'étaient des soldats qui écrivaient des poèmes sur la vie dans les tranchées.
Teacher : Good. What did Wilfred Owen want to show?
Bien. Que voulait montrer Wilfred Owen ?
Rose : He wanted to show the truth about war, not glory.
Il voulait montrer la vérité sur la guerre, pas la gloire.
Teacher : What happened to him?
Que lui est-il arrivé ?
Rose : He was killed one week before the war ended. His mother received the news on Armistice Day.
Il a été tué une semaine avant la fin de la guerre. Sa mère a appris la nouvelle le jour de l'armistice.

À retenir

  • the trenches, a soldier, the front line, a gas attack, a war poet.
  • Owen wanted to show the truth about war. He was killed in 1918.

Exercice 1 : Les poètes de guerre : exercice 1 (QCM)

  1. « les tranchées »
    1. the branches
    2. the trains
    3. the trenches
  2. « un soldat »
    1. a soldier
    2. a sailor
    3. a solder
  3. « la ligne de front »
    1. the front line
    2. the first line
    3. the line front
  4. La Première Guerre mondiale :
    1. 1914-1918
    2. 1870-1871
    3. 1939-1945
  5. Le poème célèbre d'Owen :
    1. Daffodils
    2. Dulce et Decorum Est
    3. The Raven
  6. Owen voulait montrer...
    1. la gloire de la guerre
    2. la beauté des armes
    3. la pitié de la guerre
  7. « Il a été tué. »
    1. He was kill.
    2. He was killed.
    3. He killed.
  8. « une attaque au gaz »
    1. a glass attack
    2. a gas attack
    3. a gas tank
  9. Owen est mort...
    1. après la guerre
    2. une semaine avant l'armistice
    3. en 1945
  10. « la vérité »
    1. the truth
    2. the true
    3. the trust

Exercice 2 : Les poètes de guerre : exercice 2 (à compléter)

  1. The war poets were .......................... .
  2. They wrote poems about life in the .......................... .
  3. Owen wanted to show the .......................... about war.
  4. He wrote about the pity of .......................... .
  5. He was .......................... in November 1918.
  6. The poem describes a gas .......................... .
  7. The war .......................... on 11th November 1918.
  8. His mother .......................... the news on Armistice Day.
  9. He fought on the front .......................... .
  10. Who .......................... the war poets?

Exercice 3 : Les poètes de guerre : mise en situation

  1. Tu expliques qui étaient les poètes de guerre.
    1. They were soldiers which wrote poems.
    2. They were soldiers who wrote poems.
    3. They was soldiers who wrote poems.
  2. Tu dis ce que voulait montrer Owen.
    1. He want to show the truth about war.
    2. He wanted show the truth about war.
    3. He wanted to show the truth about war.
  3. Tu dis qu'il a été tué en 1918.
    1. He was killed in 1918.
    2. He was kill in 1918.
    3. He killed in 1918.
  4. Tu demandes ce qui lui est arrivé.
    1. What did happen to him?
    2. What happened him?
    3. What happened to him?
  5. Tu dis que la guerre a fini en 1918.
    1. The war has ended in 1918.
    2. The war ended in 1918.
    3. The war ends in 1918.
  6. Tu décris la vie dans les tranchées.
    1. Life in the trenches was terrible.
    2. Life in the trenches were terrible.
    3. The life in trenches was terrible.
  7. Tu dis que le poème est émouvant.
    1. The poem is very moving.
    2. The poem is very moved.
    3. The poem is very moving it.
  8. Tu dis qu'il écrivait sur la pitié de la guerre.
    1. He wrote about the pity of war.
    2. He writes about the pity of war yesterday.
    3. He written about the pity of war.
  9. Tu dis que ce n'était pas glorieux.
    1. It wasn't glorious.
    2. It didn't glorious.
    3. It weren't glorious.
  10. Tu dis que tu admires ces poètes.
    1. I admire these poets.
    2. I admires these poets.
    3. I admire this poets.

Corrigé

Exercice 1

1. c) the trenches · 2. a) a soldier · 3. a) the front line · 4. a) 1914-1918 · 5. b) Dulce et Decorum Est · 6. c) la pitié de la guerre · 7. b) He was killed. · 8. b) a gas attack · 9. b) une semaine avant l'armistice · 10. a) the truth

Exercice 2

1. soldiers · 2. trenches · 3. truth · 4. war · 5. killed · 6. attack · 7. ended · 8. received · 9. line · 10. were

Exercice 3

1. b) They were soldiers who wrote poems. · 2. c) He wanted to show the truth about war. · 3. a) He was killed in 1918. · 4. c) What happened to him? · 5. b) The war ended in 1918. · 6. a) Life in the trenches was terrible. · 7. a) The poem is very moving. · 8. a) He wrote about the pity of war. · 9. a) It wasn't glorious. · 10. a) I admire these poets.