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Returning artworks : la restitution des œuvres d'art (Première)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
an artwork / an artefactune œuvre / un objet ancien
to return / restitutionrendre / la restitution
the Parthenon Marblesles frises du Parthénon (Grèce)
the Benin Bronzesles bronzes du Bénin (Nigeria)
colonial / colonialismcolonial / le colonialisme
to belong toappartenir à
cultural heritagele patrimoine culturel

Beaucoup d'œuvres exposées au British Museum ont été prises pendant la période coloniale. La Grèce réclame les frises du Parthénon et le Nigeria les bronzes du Bénin. Faut-il les rendre ?

Mise en situation : un débat au musée

Guide : These are the Benin Bronzes. They were taken by British soldiers in 1897.
Voici les bronzes du Bénin. Ils ont été pris par des soldats britanniques en 1897.
Inès : Shouldn't they be returned to Nigeria?
Ne devraient-ils pas être rendus au Nigeria ?
Guide : That's the debate. Some say museums protect them, others say they belong to their country.
C'est tout le débat. Certains disent que les musées les protègent, d'autres qu'ils appartiennent à leur pays.
Inès : For me, it's part of their cultural heritage. They should go home.
Pour moi, ça fait partie de leur patrimoine culturel. Ils devraient rentrer chez eux.

À retenir

  • an artwork, an artefact, to return, restitution, colonial, cultural heritage.
  • to belong to ; They should be returned.

Exercice 1 : La restitution des œuvres : exercice 1 (QCM)

  1. « rendre » (une œuvre)
    1. to render of
    2. to give again
    3. to return
  2. « le patrimoine culturel »
    1. cultural patrimony of
    2. cultural heritage
    3. culture inheritance
  3. « appartenir à »
    1. to belong to
    2. to belong of
    3. to appertain
  4. « un objet ancien »
    1. an artefact
    2. an antique of
    3. an artifice
  5. Quel pays réclame les frises du Parthénon ?
    1. Greece
    2. Egypt
    3. Italy
  6. Les bronzes du Bénin viennent du...
    1. Kenya
    2. Ghana
    3. Nigeria
  7. « le colonialisme »
    1. colonism
    2. colonialisation of
    3. colonialism
  8. « Ils devraient être rendus. »
    1. They should be returned.
    2. They should be return.
    3. They should returned.
  9. « Ils ont été pris par des soldats. »
    1. They were taken by soldiers.
    2. They taken by soldiers.
    3. They were took by soldiers.
  10. « la restitution »
    1. restituation
    2. restoring of
    3. restitution

Exercice 2 : La restitution des œuvres : exercice 2 (à compléter)

  1. They should be .......................... to Nigeria. (rendus)
  2. They .......................... to their country. (appartiennent)
  3. It's part of their cultural .......................... .
  4. They were .......................... by British soldiers. (pris)
  5. The Parthenon .......................... are in London.
  6. Museums .......................... them. (protègent)
  7. It's a .......................... legacy. (colonial)
  8. That's the .......................... .
  9. They should go .......................... .
  10. Greece wants them .......................... . (récupérer)

Exercice 3 : La restitution des œuvres : mise en situation

  1. Le guide présente les bronzes.
    1. These is the Benin Bronzes.
    2. Here the Benin Bronzes are.
    3. These are the Benin Bronzes.
  2. Ils ont été pris en 1897.
    1. They were taken in 1897.
    2. They were took in 1897.
    3. They taken in 1897.
  3. Tu demandes s'ils ne devraient pas être rendus.
    1. Shouldn't they returned?
    2. Shouldn't be they returned?
    3. Shouldn't they be returned?
  4. Certains disent qu'ils appartiennent à leur pays.
    1. Some say they belong of their country.
    2. Some says they belong their country.
    3. Some say they belong to their country.
  5. Tu dis que c'est leur patrimoine culturel.
    1. It's part of their cultural patrimony of.
    2. It's part their culture inheritance.
    3. It's part of their cultural heritage.
  6. Tu dis qu'ils devraient rentrer chez eux.
    1. They should go to home.
    2. They should go home.
    3. They should go at home.
  7. Tu dis que la Grèce veut récupérer les frises.
    1. Greece wants back of the Marbles.
    2. Greece wants the Marbles back.
    3. Greece want the Marbles back.
  8. Tu dis que les musées les protègent.
    1. Museums protects them.
    2. Museums protect them.
    3. Museums protect they.
  9. Tu dis que c'est un héritage colonial.
    1. It's colonialism legacy of.
    2. It's a colonial legacy.
    3. It's a colonial legation.
  10. Tu dis que c'est un débat complexe.
    1. It's a complicate debate.
    2. It's a complex debat.
    3. It's a complex debate.

Corrigé

Exercice 1

1. c) to return · 2. b) cultural heritage · 3. a) to belong to · 4. a) an artefact · 5. a) Greece · 6. c) Nigeria · 7. c) colonialism · 8. a) They should be returned. · 9. a) They were taken by soldiers. · 10. c) restitution

Exercice 2

1. returned · 2. belong · 3. heritage · 4. taken · 5. Marbles · 6. protect · 7. colonial · 8. debate · 9. home · 10. back

Exercice 3

1. c) These are the Benin Bronzes. · 2. a) They were taken in 1897. · 3. c) Shouldn't they be returned? · 4. c) Some say they belong to their country. · 5. c) It's part of their cultural heritage. · 6. b) They should go home. · 7. b) Greece wants the Marbles back. · 8. b) Museums protect them. · 9. b) It's a colonial legacy. · 10. c) It's a complex debate.