Rédiger une critique de film ou de livre en anglais (review)
Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne
Le plan d'une critique
| Partie | Contenu | Expressions utiles |
|---|---|---|
| 1. Présentation | titre, genre, auteur ou réalisateur, date | Directed by... / Written by... / It's a thriller set in... |
| 2. L'histoire | résumé court, sans révéler la fin (no spoilers!) | The story is about... / It tells the story of... |
| 3. L'avis | points forts et points faibles | What I liked most was... / The weak point is... |
| 4. La recommandation | conseiller ou non, à qui | I'd highly recommend it to... / It's worth seeing. |
Le vocabulaire
| Anglais | Français |
|---|---|
| the plot / the setting | l'intrigue / le cadre (lieu et époque) |
| the main character / the cast | le personnage principal / la distribution |
| the director / the author | le réalisateur / l'auteur |
| the soundtrack / the special effects | la bande originale / les effets spéciaux |
| a twist / the ending | un rebondissement / la fin |
| a spoiler | un divulgâcheur, une révélation |
| a best-seller / a box-office hit | un best-seller / un succès au box-office |
Des adjectifs précis
Évitez good et bad : préférez gripping (captivant), moving (émouvant), thought-provoking (qui fait réfléchir), hilarious (hilarant), breathtaking (à couper le souffle) ou, au contraire, dull (ennuyeux), predictable (prévisible), disappointing (décevant).
Attention : to be worth + -ing : It's worth reading (ça vaut la peine d'être lu).
Mise en situation : deux avis sur un film
À retenir
- Présentation, histoire (no spoilers), avis, recommandation.
- the plot, the setting, the main character, the director, the soundtrack, a twist.
- gripping, moving, thought-provoking, breathtaking ≠ dull, predictable, disappointing.
- It's worth seeing / reading ; I'd highly recommend it.
Exercice 1 : Rédiger une critique : exercice 1 (QCM)
- « l'intrigue »
- the story line up
- the intrigue of
- the plot
- « le cadre » (lieu et époque de l'histoire)
- the setting
- the frame
- the cadre
- « captivant »
- gripping
- capturing
- captive
- « émouvant »
- emotioning
- emotive of
- moving
- « prévisible »
- foreseen of
- predictable
- previsible
- « la bande originale »
- the original band
- the soundtrack
- the sound band
- « un rebondissement »
- a rebound
- a bounce of
- a twist
- « Ça vaut la peine d'être vu. »
- It's worth see.
- It's worth to see.
- It's worth seeing.
- « réalisé par »
- made of
- realised by
- directed by
- « qui fait réfléchir »
- thought-provoking
- think-making
- reflecting of
Exercice 2 : Rédiger une critique : exercice 2 (à compléter)
- The .......................... is very original. (intrigue)
- The film is .......................... in New York in the 1920s. (se passe)
- It was .......................... by Steven Spielberg. (réalisé)
- The main .......................... is a young detective. (personnage)
- The ending was totally .......................... . (prévisible)
- It's worth .......................... . (lire)
- I'd highly .......................... it to teenagers. (recommander)
- The .......................... is amazing. (bande originale)
- There's an incredible .......................... at the end. (rebondissement)
- No .......................... , please! (révélations)
Exercice 3 : Rédiger une critique : mise en situation
- Tu présentes un film réalisé par Christopher Nolan.
- It's a film realised by Christopher Nolan.
- It's a film made of Christopher Nolan.
- It's a film directed by Christopher Nolan.
- Tu dis que l'histoire se passe à Londres.
- The story is set in London.
- The story passes in London.
- The story is placed in London of.
- Tu résumes de quoi parle le livre.
- It tells the history of a young orphan.
- It says the story of an orphan of.
- It tells the story of a young orphan.
- Tu dis que l'intrigue est captivante.
- The intrigue is captive.
- The plot is capturing.
- The plot is gripping.
- Tu critiques une fin prévisible.
- The ending is predictable.
- The finish is foreseen of.
- The end is previsible.
- Tu dis que ce qui t'a le plus plu, c'est la musique.
- What I liked the most is the sound band.
- That I liked most was the soundtrack.
- What I liked most was the soundtrack.
- Tu recommandes vivement le film aux ados.
- I'd highly recommend it to teenagers.
- I recommend highly it to teenagers.
- I'd highly recommend it for teenagers of.
- Tu dis que le livre vaut la peine d'être lu.
- It worths reading.
- It's worth reading.
- It's worth to read.
- Tu demandes à ton ami de ne rien révéler.
- No spoilers, please!
- No revealers, please!
- Don't spoil of the end!
- Tu dis que le film fait réfléchir.
- It's thought-provoking.
- It's think-making.
- It's making reflect.
Corrigé
Exercice 1
1. c) the plot · 2. a) the setting · 3. a) gripping · 4. c) moving · 5. b) predictable · 6. b) the soundtrack · 7. c) a twist · 8. c) It's worth seeing. · 9. c) directed by · 10. a) thought-provoking
Exercice 2
1. plot · 2. set · 3. directed · 4. character · 5. predictable · 6. reading · 7. recommend · 8. soundtrack · 9. twist · 10. spoilers
Exercice 3
1. c) It's a film directed by Christopher Nolan. · 2. a) The story is set in London. · 3. c) It tells the story of a young orphan. · 4. c) The plot is gripping. · 5. a) The ending is predictable. · 6. c) What I liked most was the soundtrack. · 7. a) I'd highly recommend it to teenagers. · 8. b) It's worth reading. · 9. a) No spoilers, please! · 10. a) It's thought-provoking.