Oranges and lemons : les cloches de Londres (CE1)
Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne
| Anglais | Français |
|---|---|
| an orange 🍊 | une orange |
| a lemon 🍋 | un citron |
| a bell 🔔 | une cloche |
| a church ⛪ | une église |
| The bells ring. | Les cloches sonnent. |
| Ding dong! | Ding dong ! |
Dans cette comptine, ce sont les cloches des églises de Londres qui parlent ! Les cloches de St Clement's disent : Oranges and lemons! Celles de St Martin's disent : You owe me five farthings! (Tu me dois cinq sous). Deux enfants font une arche, les autres passent dessous en chantant.
Mise en situation : les cloches de Londres
À retenir
- an orange, a lemon, a bell, a church.
- The bells ring. Ding dong! Lemons are sour.
Exercice 1 : Les cloches de Londres : exercice 1 (QCM)
- 🍊
- an apple
- an orange
- a lemon
- 🍋
- a melon
- a lemon
- a lion
- 🔔
- a bill
- a bell
- a ball
- ⛪
- a cheese
- a church
- a chair
- « Les cloches sonnent. »
- The balls ring.
- The bells ring.
- The bells sing.
- « acide »
- sour
- salty
- sweet
- « sucré »
- sweat
- sour
- sweet
- Le bruit d'une cloche :
- Tick tock!
- Ding dong!
- Woof woof!
- Quelle ville ?
- London
- Liverpool
- Leeds
- « Tu aimes les oranges ? »
- Do you oranges?
- Are you like oranges?
- Do you like oranges?
Exercice 2 : Les cloches de Londres : exercice 2 (à compléter)
- Oranges and .......................... !
- Say the .......................... of St Clement's.
- The bells .......................... .
- A bell rings in a .......................... .
- Lemons are .......................... . (acides)
- Oranges are .......................... . (sucrées)
- Ding .......................... !
- Do you .......................... oranges?
- I don't like .......................... .
- It's a big .......................... . (cloche)
Exercice 3 : Les cloches de Londres : mise en situation
- Tu dis que tu aimes les oranges.
- I like oranges.
- I likes oranges.
- I like orange.
- Tu dis que tu n'aimes pas les citrons.
- I not like lemons.
- I doesn't like lemons.
- I don't like lemons.
- Tu imites une cloche.
- Quack quack!
- Ding dong!
- Moo!
- Tu dis que les citrons sont acides.
- Lemons are sour.
- Lemons are sweet.
- Lemons is sour.
- Tu montres l'église.
- Look at the chair!
- Look at the church!
- Look at the chips!
- Tu demandes ce qu'est une cloche.
- What's a bell?
- Who's a bell?
- Where's a bell?
- Tu dis que les cloches sonnent.
- The bells is ringing!
- The bells are ringing!
- The bells are singing!
- Tu demandes à ton ami s'il aime les citrons.
- Do you like lemons?
- Does you like lemons?
- Like you lemons?
- Tu chantes le début.
- Bread and butter!
- Oranges and lemons!
- Apples and pears!
- Tu dis que l'orange est sucrée.
- The orange is sweet.
- The orange is sour.
- The orange are sweet.
Corrigé
Exercice 1
1. b) an orange · 2. b) a lemon · 3. b) a bell · 4. b) a church · 5. b) The bells ring. · 6. a) sour · 7. c) sweet · 8. b) Ding dong! · 9. a) London · 10. c) Do you like oranges?
Exercice 2
1. lemons · 2. bells · 3. ring · 4. church · 5. sour · 6. sweet · 7. dong · 8. like · 9. lemons · 10. bell
Exercice 3
1. a) I like oranges. · 2. c) I don't like lemons. · 3. b) Ding dong! · 4. a) Lemons are sour. · 5. b) Look at the church! · 6. a) What's a bell? · 7. b) The bells are ringing! · 8. a) Do you like lemons? · 9. b) Oranges and lemons! · 10. a) The orange is sweet.