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Multicultural London : Londres multiculturelle (3e)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
multicultural / diversitymulticulturel / la diversité
more than 300 languagesplus de 300 langues
Notting Hill Carnivalle carnaval de Notting Hill
a melting potun creuset (mélange de cultures)
Chinatown / Brick Lanele quartier chinois / la rue des restaurants indiens et bangladais
to feel at homese sentir chez soi

Plus d'un tiers des Londoniens (environ 40 %) sont nés à l'étranger, et on y parle plus de 300 langues. Le carnaval de Notting Hill, fin août, est né des communautés caribéennes dans les années 1960 : c'est l'un des plus grands carnavals de rue d'Europe. À Brick Lane, on mange des currys ; à Chinatown, on fête le Nouvel An chinois.

Mise en situation : l'exposé

Teacher : Why is London called a melting pot?
Pourquoi dit-on que Londres est un creuset ?
Noah : Because people from all over the world live there. More than 300 languages are spoken!
Parce que des gens du monde entier y vivent. On y parle plus de 300 langues !
Lea : My favourite example is Notting Hill Carnival. It was started by the Caribbean community.
Mon exemple préféré, c'est le carnaval de Notting Hill. Il a été lancé par la communauté caribéenne.
Teacher : And food?
Et la nourriture ?
Noah : You can eat curry on Brick Lane, dim sum in Chinatown and Polish food in Ealing!
On peut manger un curry à Brick Lane, des dim sum à Chinatown et des plats polonais à Ealing !
Lea : That's why many people feel at home in London.
C'est pour ça que beaucoup de gens se sentent chez eux à Londres.

À retenir

  • multicultural, diversity, a melting pot, a community, immigrants.
  • more than 300 languages are spoken ; Notting Hill Carnival, Brick Lane, Chinatown ; to feel at home.

Exercice 1 : Londres multiculturelle : exercice 1 (QCM)

  1. « un creuset (de cultures) »
    1. a melted pot
    2. a melting pot
    3. a mixing pan
  2. « la diversité »
    1. diversion
    2. diversity
    3. divinity
  3. « se sentir chez soi »
    1. to feel in home
    2. to feel at home
    3. to feel at house
  4. Combien de langues à Londres ?
    1. environ 30
    2. 3
    3. plus de 300
  5. Le carnaval de Notting Hill a lieu...
    1. fin août
    2. à Noël
    3. en février
  6. Il a été lancé par la communauté...
    1. caribéenne
    2. polonaise
    3. chinoise
  7. « On y parle 300 langues. »
    1. 300 languages are spoken there.
    2. 300 languages are speaking there.
    3. 300 languages speak there.
  8. À Brick Lane, on mange surtout...
    1. des pizzas
    2. des currys
    3. des tacos
  9. « une communauté »
    1. a community
    2. a commodity
    3. a comedy
  10. Quelle part des Londoniens est née à l'étranger ?
    1. les neuf dixièmes
    2. plus d'un tiers
    3. un centième

Exercice 2 : Londres multiculturelle : exercice 2 (à compléter)

  1. London is a melting .......................... .
  2. More than 300 languages are .......................... .
  3. It was started by the Caribbean .......................... .
  4. You can eat curry on Brick .......................... .
  5. Many people feel at .......................... in London.
  6. London is very .......................... .
  7. I love its .......................... .
  8. Notting Hill .......................... .
  9. People from all over the .......................... live there.
  10. Why is London .......................... a melting pot?

Exercice 3 : Londres multiculturelle : mise en situation

  1. Le prof demande pourquoi Londres est un creuset.
    1. Why London is called a melting pot?
    2. Why is London called a melting pot?
    3. Why is London call a melting pot?
  2. Des gens du monde entier y vivent.
    1. People from all over the world live there.
    2. People from all the world lives there.
    3. Peoples from all over the world live there.
  3. On y parle plus de 300 langues.
    1. More than 300 languages are speaking!
    2. More than 300 languages are spoken!
    3. More of 300 languages are spoken!
  4. Le carnaval a été lancé par la communauté caribéenne.
    1. It was started by the Caribbean community.
    2. It was start by the Caribbean community.
    3. It started by the Caribbean community was.
  5. Le prof demande « et la nourriture ? ».
    1. And food?
    2. And the foods of?
    3. And eating?
  6. On peut manger un curry à Brick Lane.
    1. You can to eat curry on Brick Lane.
    2. You can eating curry on Brick Lane.
    3. You can eat curry on Brick Lane.
  7. Beaucoup se sentent chez eux à Londres.
    1. Many people feel at home in London.
    2. Much people feel at home in London.
    3. Many people feel in home at London.
  8. La diversité est une richesse.
    1. Diversity are a strength.
    2. Diversity is a strength.
    3. Diversity is a richness of.
  9. Tu aimerais aller au carnaval.
    1. I'd love to go to the carnival.
    2. I love to going to the carnival.
    3. I'd love go to the carnival.
  10. Ta famille vient du Maroc.
    1. My family comes of Morocco.
    2. My family comes from Morocco.
    3. My family come from Morocco.

Corrigé

Exercice 1

1. b) a melting pot · 2. b) diversity · 3. b) to feel at home · 4. c) plus de 300 · 5. a) fin août · 6. a) caribéenne · 7. a) 300 languages are spoken there. · 8. b) des currys · 9. a) a community · 10. b) plus d'un tiers

Exercice 2

1. pot · 2. spoken · 3. community · 4. Lane · 5. home · 6. multicultural · 7. diversity · 8. Carnival · 9. world · 10. called

Exercice 3

1. b) Why is London called a melting pot? · 2. a) People from all over the world live there. · 3. b) More than 300 languages are spoken! · 4. a) It was started by the Caribbean community. · 5. a) And food? · 6. c) You can eat curry on Brick Lane. · 7. a) Many people feel at home in London. · 8. b) Diversity is a strength. · 9. a) I'd love to go to the carnival. · 10. b) My family comes from Morocco.