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Merlin the wizard : Merlin l'enchanteur (CM1)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
a wizardun magicien, un enchanteur
a long white beardune longue barbe blanche
a cloak / a staffune cape / un bâton
wisesage
He can see the future.Il peut voir l'avenir.
He can turn into an animal.Il peut se transformer en animal.

Merlin est l'enchanteur qui conseille le roi Arthur. Pour décrire un personnage : He's + adjectif (He's very wise), He's got + caractéristique physique (He's got a long white beard), He can + pouvoir (He can see the future).

Mise en situation : le portrait

Emma : Who's this old man with a long white beard?
Qui est ce vieil homme avec une longue barbe blanche ?
Leo : It's Merlin, King Arthur's wizard.
C'est Merlin, l'enchanteur du roi Arthur.
Emma : What can he do?
Qu'est-ce qu'il sait faire ?
Leo : He can see the future, and he can turn into an animal, like an owl!
Il peut voir l'avenir, et il peut se transformer en animal, comme une chouette !
Emma : Wow! Is he kind?
Ouah ! Il est gentil ?
Leo : Yes, he's very wise. He helps Arthur become a good king.
Oui, il est très sage. Il aide Arthur à devenir un bon roi.

À retenir

  • a wizard, a beard, a cloak, a staff, wise, kind.
  • He's very wise. He's got a long white beard. He can see the future.

Exercice 1 : Merlin l'enchanteur : exercice 1 (QCM)

  1. « un magicien, un enchanteur »
    1. a lizard
    2. a wizard
    3. a wicked
  2. « une barbe »
    1. a bread
    2. a beard
    3. a bird
  3. « sage »
    1. wish
    2. wise
    3. wide
  4. « une cape »
    1. a cloak
    2. a cape of
    3. a clock
  5. « un bâton (de magicien) »
    1. a stuff
    2. a stiff
    3. a staff
  6. « Il peut voir l'avenir. »
    1. He can sees the future.
    2. He cans see the future.
    3. He can see the future.
  7. « se transformer en »
    1. to transform to
    2. to turn in of
    3. to turn into
  8. « Il a une longue barbe blanche. »
    1. He's got a white long beard.
    2. He's a long white beard.
    3. He's got a long white beard.
  9. « Qu'est-ce qu'il sait faire ? »
    1. What can he do?
    2. What he can do?
    3. What can do he?
  10. Merlin conseille...
    1. le roi Arthur
    2. la reine Victoria
    3. Robin des Bois

Exercice 2 : Merlin l'enchanteur : exercice 2 (à compléter)

  1. It's Merlin, King Arthur's .......................... .
  2. He's got a long white .......................... . (barbe)
  3. He can see the .......................... . (avenir)
  4. He can turn .......................... an owl.
  5. He's very .......................... . (sage)
  6. What .......................... he do?
  7. He wears a long .......................... . (cape)
  8. He helps Arthur become a good .......................... .
  9. He's got a magic .......................... . (bâton)
  10. Is he .......................... ? (gentil)

Exercice 3 : Merlin l'enchanteur : mise en situation

  1. Tu demandes qui est ce vieil homme.
    1. Who's this old man with a white long bird?
    2. Who's this old man with a long white beard?
    3. Whose this old man with a long white beard?
  2. C'est l'enchanteur du roi Arthur.
    1. It's Merlin, the wizard King Arthur.
    2. It's Merlin, King Arthur wizard of.
    3. It's Merlin, King Arthur's wizard.
  3. Tu demandes ce qu'il sait faire.
    1. What does he can do?
    2. What can he do?
    3. What he can do?
  4. Il peut voir l'avenir.
    1. He can to see the future.
    2. He can sees the future.
    3. He can see the future.
  5. Il peut se transformer en chouette.
    1. He can turn into an owl!
    2. He can turn in an owl!
    3. He can turns into an owl!
  6. Tu demandes s'il est gentil.
    1. Is he kid?
    2. He is kind?
    3. Is he kind?
  7. Il est très sage.
    1. He's very wise.
    2. He's very wide.
    3. He's very wish.
  8. Il aide Arthur à devenir un bon roi.
    1. He help Arthur become a good king.
    2. He helps Arthur become a good king.
    3. He helps Arthur to becoming a good king.
  9. Il porte une longue cape bleue.
    1. He's wearing long blue cloak of.
    2. He wears a blue long clock.
    3. He wears a long blue cloak.
  10. Tu voudrais être magicien.
    1. I like to being a wizard!
    2. I'd like be a wizard!
    3. I'd like to be a wizard!

Corrigé

Exercice 1

1. b) a wizard · 2. b) a beard · 3. b) wise · 4. a) a cloak · 5. c) a staff · 6. c) He can see the future. · 7. c) to turn into · 8. c) He's got a long white beard. · 9. a) What can he do? · 10. a) le roi Arthur

Exercice 2

1. wizard · 2. beard · 3. future · 4. into · 5. wise · 6. can · 7. cloak · 8. king · 9. staff · 10. kind

Exercice 3

1. b) Who's this old man with a long white beard? · 2. c) It's Merlin, King Arthur's wizard. · 3. b) What can he do? · 4. c) He can see the future. · 5. a) He can turn into an owl! · 6. c) Is he kind? · 7. a) He's very wise. · 8. b) He helps Arthur become a good king. · 9. c) He wears a long blue cloak. · 10. c) I'd like to be a wizard!