Le harcèlement scolaire en anglais (bullying) : en parler et réagir

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

Le vocabulaire

AnglaisFrançais
bullying / to bullyle harcèlement / harceler
a bully / a victimun harceleur / une victime
cyberbullyingle cyberharcèlement
to tease / to make fun oftaquiner, embêter / se moquer de
to insult / to threateninsulter / menacer
to exclude / to leave outexclure / mettre à l'écart
a bystanderun témoin (qui assiste sans agir)
to stand up for someonedéfendre quelqu'un
to report / to block (online)signaler / bloquer (en ligne)
self-confidence / self-esteemla confiance en soi / l'estime de soi

Réagir

En anglaisEn français
Are you OK? You seem upset.Ça va ? Tu as l'air bouleversé.
It's not your fault.Ce n'est pas ta faute.
You're not alone. I'm here for you.Tu n'es pas seul. Je suis là pour toi.
Leave him alone!Laisse-le tranquille !
We should tell a teacher.On devrait en parler à un professeur.
Don't reply. Take screenshots and report it.Ne réponds pas. Fais des captures d'écran et signale-le.

Le harcèlement n'est jamais la faute de la victime. Le plus important est d'en parler à un adulte de confiance. En France, le numéro national contre le harcèlement est le 3018.

Mise en situation : une amie inquiète

Emma : Are you OK, Lily? You seem upset.
Ça va, Lily ? Tu as l'air bouleversée.
Lily : Some girls keep making fun of me online. They post horrible comments.
Des filles n'arrêtent pas de se moquer de moi en ligne. Elles publient des commentaires horribles.
Emma : That's cyberbullying. It's not your fault. Don't reply, take screenshots.
C'est du cyberharcèlement. Ce n'est pas ta faute. Ne réponds pas, fais des captures d'écran.
Lily : I'm scared to tell anyone.
J'ai peur d'en parler à quelqu'un.
Emma : You're not alone. Let's talk to Mrs Brown together. She'll help us.
Tu n'es pas seule. Allons parler à Mme Brown ensemble. Elle va nous aider.

À retenir

  • bullying, a bully, a victim, cyberbullying, a bystander.
  • to tease, to make fun of, to threaten, to exclude.
  • It's not your fault ; You're not alone ; Leave him alone!
  • to stand up for, to report, to tell a teacher.

Exercice 1 : Le harcèlement scolaire : exercice 1 (QCM)

  1. « le harcèlement »
    1. harassing of
    2. bulling
    3. bullying
  2. « un harceleur »
    1. a bully
    2. a buller
    3. a harasser of school
  3. « se moquer de »
    1. to make fun of
    2. to laugh on
    3. to mock at of
  4. « menacer »
    1. to threaten
    2. to menace of
    3. to threat on
  5. « défendre quelqu'un »
    1. to stand on someone
    2. to stand up for someone
    3. to defend up someone
  6. « signaler » (un contenu en ligne)
    1. to signal
    2. to report
    3. to point out of
  7. « Ce n'est pas ta faute. »
    1. It's not your fault.
    2. It's not your false.
    3. It's not your mistake.
  8. « Laisse-le tranquille ! »
    1. Leave him quiet of!
    2. Leave him alone!
    3. Let him calm!
  9. « la confiance en soi »
    1. confidence in you
    2. self-confidence
    3. self-trust of
  10. « un témoin passif »
    1. a looker
    2. a bystander
    3. a witness passive

Exercice 2 : Le harcèlement scolaire : exercice 2 (à compléter)

  1. .......................... is a serious problem in schools. (le harcèlement)
  2. They keep making .......................... of him. (se moquer)
  3. It's not your .......................... . (faute)
  4. You're not .......................... . (seul)
  5. Leave her .......................... ! (tranquille)
  6. We should .......................... a teacher. (en parler à)
  7. Take screenshots and .......................... it. (signale)
  8. He stood .......................... for his friend. (a défendu)
  9. .......................... happens online. (le cyberharcèlement)
  10. She was .......................... out of the group. (mise à l'écart)

Exercice 3 : Le harcèlement scolaire : mise en situation

  1. Ton amie a l'air triste : tu lui demandes si ça va.
    1. Do you go well? You look upset of.
    2. Are you OK? You seem upset.
    3. Are you OK? You seem upsetting.
  2. Tu la rassures : ce n'est pas sa faute.
    1. It's not your fault.
    2. It's not your mistake.
    3. It's not of your fault.
  3. Tu lui dis qu'elle n'est pas seule.
    1. You're not alone.
    2. You're not lonely.
    3. You're not only.
  4. Des élèves embêtent un camarade : tu interviens.
    1. Let him calm!
    2. Leave him tranquil!
    3. Leave him alone!
  5. Tu proposes d'en parler à un professeur.
    1. Let's speak at a teacher of.
    2. Let's tell a teacher.
    3. Let's say to a teacher.
  6. Tu conseilles de ne pas répondre aux messages et de les signaler.
    1. Don't reply. Report them.
    2. Don't respond. Point them.
    3. Don't answer of. Signal them.
  7. Tu expliques ce qu'est le cyberharcèlement.
    1. Cyberbullying is bulling of internet.
    2. Cyberbullying is bullying online.
    3. Cyberbullying is a game online.
  8. Tu dis qu'on se moque de ton ami.
    1. People make fun of my friend.
    2. People make funny of my friend.
    3. People mock at my friend of.
  9. Tu dis que tu as défendu ta camarade.
    1. I stood up for my classmate.
    2. I stood on for my classmate.
    3. I defended up my classmate.
  10. Tu dis que les témoins doivent agir.
    1. Witness passive must act of.
    2. Bystanders should to act.
    3. Bystanders should act.

Corrigé

Exercice 1

1. c) bullying · 2. a) a bully · 3. a) to make fun of · 4. a) to threaten · 5. b) to stand up for someone · 6. b) to report · 7. a) It's not your fault. · 8. b) Leave him alone! · 9. b) self-confidence · 10. b) a bystander

Exercice 2

1. Bullying · 2. fun · 3. fault · 4. alone · 5. alone · 6. tell · 7. report · 8. up · 9. Cyberbullying · 10. left

Exercice 3

1. b) Are you OK? You seem upset. · 2. a) It's not your fault. · 3. a) You're not alone. · 4. c) Leave him alone! · 5. b) Let's tell a teacher. · 6. a) Don't reply. Report them. · 7. b) Cyberbullying is bullying online. · 8. a) People make fun of my friend. · 9. a) I stood up for my classmate. · 10. c) Bystanders should act.