Menu

Hope is the thing with feathers : Emily Dickinson (1re)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
Emily Dickinson (1830-1886)Emily Dickinson
She rarely left her home.Elle quittait rarement sa maison.
She wrote nearly 1,800 poems.Elle a écrit près de 1 800 poèmes.
Most of them were published after her death.La plupart ont été publiés après sa mort.
a metaphor: hope is a birdune métaphore : l'espoir est un oiseau
her famous dashes —ses célèbres tirets —

Emily Dickinson, poétesse américaine, a vécu presque toute sa vie dans la maison familiale d'Amherst (Massachusetts), voyant peu de monde. Elle a écrit près de 1 800 poèmes, courts et denses, avec des tirets, des majuscules inattendues et des rimes imparfaites ; moins d'une douzaine ont été publiés de son vivant. Sa sœur a découvert ses carnets après sa mort. Dans un poème célèbre, elle compare l'espoir à un petit oiseau qui chante dans l'âme sans jamais s'arrêter : Hope is the thing with feathers. Pour analyser : The poet compares... to... ; This metaphor suggests that...

Mise en situation : le cours de littérature

Teacher : Hope is the thing with feathers. What is the metaphor here?
Hope is the thing with feathers. Quelle est la métaphore ici ?
Ines : She compares hope to a small bird. It lives inside us, in our soul.
Elle compare l'espoir à un petit oiseau. Il vit à l'intérieur de nous, dans notre âme.
Teacher : Good. And what does the bird do?
Bien. Et que fait l'oiseau ?
Adam : It sings all the time and never stops, even in a storm. So hope never gives up, even in difficult times.
Il chante tout le temps et ne s'arrête jamais, même dans la tempête. Donc l'espoir n'abandonne jamais, même dans les moments difficiles.
Teacher : Exactly. Did you notice the dashes and the capital letters?
Exactement. Avez-vous remarqué les tirets et les majuscules ?
Ines : Yes, they're unusual. They make you stop and think about each word.
Oui, ils sont inhabituels. Ils obligent à s'arrêter et à réfléchir à chaque mot.

À retenir

  • a poet, a poem, a stanza, a metaphor, an image, a dash, a capital letter, a rhyme, the soul.
  • She compares... to... ; This suggests that... ; were published (passif) ; They make you + verbe ; even in...

Exercice 1 : Emily Dickinson : exercice 1 (QCM)

  1. Emily Dickinson était...
    1. américaine
    2. irlandaise
    3. anglaise
  2. Elle a écrit environ...
    1. 18 poèmes
    2. 1 800 poèmes
    3. 18 000 poèmes
  3. La plupart de ses poèmes ont été publiés...
    1. jamais
    2. quand elle avait 15 ans
    3. après sa mort
  4. Dans le poème, l'espoir est comparé à...
    1. une étoile
    2. un lion
    3. un oiseau
  5. « une métaphore »
    1. a metaphor
    2. a meteor
    3. a metaphore of
  6. « Elle compare l'espoir à un oiseau. »
    1. She compares hope at a bird.
    2. She compare hope to a bird.
    3. She compares hope to a bird.
  7. « des tirets »
    1. dots
    2. dishes
    3. dashes
  8. « Ils obligent à s'arrêter. »
    1. They make you stopping.
    2. They make you stop.
    3. They make you to stop.
  9. « des plumes »
    1. weathers
    2. fathers
    3. feathers
  10. Elle vivait à...
    1. New York
    2. Boston
    3. Amherst

Exercice 2 : Emily Dickinson : exercice 2 (à compléter)

  1. What is the .......................... here?
  2. She .......................... hope to a small bird.
  3. It lives inside us, in our .......................... .
  4. It sings all the time and never .......................... .
  5. even in a ..........................
  6. Hope never gives .......................... .
  7. Did you notice the .......................... ?
  8. They make you stop and .......................... about each word.
  9. Most poems were .......................... after her death.
  10. Hope is the thing with .......................... .

Exercice 3 : Emily Dickinson : mise en situation

  1. Quelle est la métaphore ?
    1. What is the metaphor here?
    2. What the metaphor is here?
    3. Which is the metaphor of here?
  2. Elle compare l'espoir à un petit oiseau.
    1. She compare hope to a small bird.
    2. She compares hope with a small bird of.
    3. She compares hope to a small bird.
  3. Il vit à l'intérieur de nous.
    1. It live inside us.
    2. It lives inside of we.
    3. It lives inside us.
  4. Il chante tout le temps.
    1. It sings all times.
    2. It sing all the time.
    3. It sings all the time.
  5. L'espoir n'abandonne jamais.
    1. Hope never give up.
    2. Hope ever gives up.
    3. Hope never gives up.
  6. Avez-vous remarqué les tirets ?
    1. Do you notice the dishes?
    2. Did you notice the dashes?
    3. Did you noticed the dashes?
  7. Ils sont inhabituels.
    1. They're unusual.
    2. There unusual.
    3. They're unusually.
  8. Ils obligent à réfléchir à chaque mot.
    1. They make you thinking about each word.
    2. They make you think about each word.
    3. They make you to think about each word.
  9. Ses poèmes ont été publiés après sa mort.
    1. Her poems was published after her death.
    2. Her poems were published after her death.
    3. Her poems were publish after her death.
  10. Elle quittait rarement sa maison.
    1. She rarely left her home.
    2. She rarely leaved her home.
    3. She left rarely her home of.

Corrigé

Exercice 1

1. a) américaine · 2. b) 1 800 poèmes · 3. c) après sa mort · 4. c) un oiseau · 5. a) a metaphor · 6. c) She compares hope to a bird. · 7. c) dashes · 8. b) They make you stop. · 9. c) feathers · 10. c) Amherst

Exercice 2

1. metaphor · 2. compares · 3. soul · 4. stops · 5. storm · 6. up · 7. dashes · 8. think · 9. published · 10. feathers

Exercice 3

1. a) What is the metaphor here? · 2. c) She compares hope to a small bird. · 3. c) It lives inside us. · 4. c) It sings all the time. · 5. c) Hope never gives up. · 6. b) Did you notice the dashes? · 7. a) They're unusual. · 8. b) They make you think about each word. · 9. b) Her poems were published after her death. · 10. a) She rarely left her home.