Fiche : Hate speech online : les discours de haine en ligne (2nde)

Anglais	Français
hate speech	les discours de haine
to report a post	signaler une publication
to block someone	bloquer quelqu'un
a troll	un troll (provocateur en ligne)
freedom of speech	la liberté d'expression
moderation	la modération

Sur les réseaux sociaux, certains messages attaquent des personnes à cause de leur origine, leur religion, leur genre ou leur handicap : ce sont des discours de haine (hate speech), interdits par la loi au Royaume-Uni comme en France. On peut signaler (report) ces publications et bloquer (block) leurs auteurs. Le débat est difficile : comment protéger les victimes sans menacer la liberté d'expression (freedom of speech) ? Qui doit décider : les plateformes, les États, les utilisateurs ?

Mise en situation : le débat en cours d'anglais

Teacher : Should social media platforms remove hateful posts?

Les réseaux sociaux devraient-ils supprimer les messages haineux ?

Nora : Yes, definitely. Hate speech hurts people and it's illegal.

Oui, absolument. Les discours de haine blessent les gens et c'est illégal.

Sam : But who decides what is hateful? Freedom of speech is important too.

Mais qui décide de ce qui est haineux ? La liberté d'expression est importante aussi.

Nora : Freedom of speech doesn't mean freedom to insult or threaten.

La liberté d'expression ne veut pas dire la liberté d'insulter ou de menacer.

Sam : I agree, but moderation should be transparent.

Je suis d'accord, mais la modération devrait être transparente.

Teacher : And what can we do as users?

Et que pouvons-nous faire en tant qu'utilisateurs ?

À retenir

hate speech, to report, to block, a troll, freedom of speech, moderation.
Freedom of speech doesn't mean freedom to insult. We should report hateful posts.

Exercice 1 : Les discours de haine : exercice 1 (QCM)

« signaler une publication »
1. to repeat a post
2. to support a post
3. to report a post
« la liberté d'expression »
1. freedom of speech
2. free speaking
3. freedom of speed
« bloquer quelqu'un »
1. to block someone
2. to lock someone up
3. to black someone
« la modération »
1. modernisation
2. moderation
3. moderator
« haineux »
1. hated
2. hatful
3. hateful
« menacer »
1. to treat
2. to threaten
3. to threat on
« illégal »
1. illegible
2. unlegal
3. illegal
« Qui décide ? »
1. Who decide?
2. Who decides?
3. Who does decides?
« transparent » (modération)
1. transparency
2. transparent
3. transport
Les discours de haine visent souvent...
1. la météo
2. les résultats sportifs
3. l'origine, la religion, le genre, le handicap

Exercice 2 : Les discours de haine : exercice 2 (à compléter)

We should .......................... hateful posts.
You can .......................... the author.
Hate .......................... is illegal in the UK.
Freedom of speech doesn't mean freedom to .......................... .
Moderation should be .......................... .
Who .......................... what is hateful?
Don't feed the .......................... !
Social media .......................... must act.
Hate speech .......................... people. (blesse)
What can we do as .......................... ?

Exercice 3 : Les discours de haine : mise en situation

Tu conseilles de signaler les messages haineux.
1. We should to report hateful posts.
2. We should reporting hateful posts.
3. We should report hateful posts.
Tu défends la liberté d'expression avec une limite.
1. Freedom of speak doesn't mean insult.
2. Freedom of speech don't mean freedom to insult.
3. Freedom of speech doesn't mean freedom to insult.
Tu demandes qui décide.
1. Who does decides what hateful is?
2. Who decide what is hateful?
3. Who decides what is hateful?
Tu exprimes ton accord avec une nuance.
1. I agree, but moderation should be transparent.
2. I agree, but moderation should being transparent.
3. I am agree, but moderation should be transparent.
Tu dis que c'est illégal.
1. It's unlegal.
2. It's illegal.
3. It illegal.
Tu conseilles de ne pas répondre aux trolls.
1. Don't food the trolls!
2. Not feed the trolls!
3. Don't feed the trolls!
Tu dis qu'on peut bloquer l'auteur.
1. You can to block the author.
2. You can blocks the author.
3. You can block the author.
Tu dis que les discours de haine blessent.
1. Hate speech hurts people.
2. Hate speech hurt people.
3. Hate speeches hurts people.
Tu demandes ce qu'on peut faire.
1. What can we to do?
2. What we can do?
3. What can we do?
Tu dis que les plateformes doivent agir.
1. Platforms must act.
2. Platforms musts act.
3. Platforms must to act.

Corrigé

Exercice 1

1. c) to report a post · 2. a) freedom of speech · 3. a) to block someone · 4. b) moderation · 5. c) hateful · 6. b) to threaten · 7. c) illegal · 8. b) Who decides? · 9. b) transparent · 10. c) l'origine, la religion, le genre, le handicap

Exercice 2

1. report · 2. block · 3. speech · 4. insult · 5. transparent · 6. decides · 7. trolls · 8. platforms · 9. hurts · 10. users

Exercice 3

1. c) We should report hateful posts. · 2. c) Freedom of speech doesn't mean freedom to insult. · 3. c) Who decides what is hateful? · 4. a) I agree, but moderation should be transparent. · 5. b) It's illegal. · 6. c) Don't feed the trolls! · 7. c) You can block the author. · 8. a) Hate speech hurts people. · 9. c) What can we do? · 10. a) Platforms must act.