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Gothic fiction : Frankenstein and Dracula (Terminale)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

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Gothic fictionle roman gothique
Frankenstein (Mary Shelley, 1818)Frankenstein, de Mary Shelley
Dracula (Bram Stoker, 1897)Dracula, de Bram Stoker
the creaturela créature
the supernaturalle surnaturel
a cautionary taleun récit qui met en garde

Frankenstein a été écrit par Mary Shelley à 18 ans : le docteur Victor Frankenstein crée une créature vivante... qu'il abandonne. C'est un récit qui met en garde contre la science sans limites (axe Fictions et réalités, Innovations scientifiques). Attention : Frankenstein est le nom du savant, pas du monstre ! Dracula, lui, exprime les peurs de l'époque victorienne face à l'étranger.

Mise en situation : le cours de littérature

Teacher : Who is Frankenstein?
Qui est Frankenstein ?
Lucas : The monster!
Le monstre !
Teacher : That's a common mistake. Frankenstein is the scientist who creates the creature.
C'est une erreur courante. Frankenstein est le savant qui crée la créature.
Emma : And the creature isn't evil at first. It becomes violent because everyone rejects it.
Et la créature n'est pas méchante au départ. Elle devient violente parce que tout le monde la rejette.
Teacher : Exactly. So what is the novel warning us about?
Exactement. Alors, contre quoi le roman nous met-il en garde ?
Lucas : Scientists shouldn't play God without taking responsibility for what they create.
Les scientifiques ne devraient pas jouer à Dieu sans assumer la responsabilité de ce qu'ils créent.

À retenir

  • Gothic fiction, the supernatural, a castle, the creature.
  • Frankenstein (Mary Shelley, 1818), Dracula (Bram Stoker, 1897), a cautionary tale, to play God.

Exercice 1 : Le roman gothique : exercice 1 (QCM)

  1. Qui a écrit Frankenstein ?
    1. Jane Austen
    2. Bram Stoker
    3. Mary Shelley
  2. Qui a écrit Dracula ?
    1. Bram Stoker
    2. Charles Dickens
    3. Mary Shelley
  3. Frankenstein, c'est...
    1. le monstre
    2. le savant
    3. le vampire
  4. « le surnaturel »
    1. the supernature
    2. the supernatural
    3. the supernaturally
  5. « un récit qui met en garde »
    1. a cautionary tale
    2. a careful story of
    3. a caution tail
  6. « la créature »
    1. the creation
    2. the creature
    3. the creator
  7. Frankenstein a été publié en...
    1. 1718
    2. 1818
    3. 1918
  8. « rejeter »
    1. to rejoice
    2. to reject
    3. to inject
  9. « jouer à Dieu »
    1. to game God
    2. to play the God
    3. to play God
  10. « méchant, maléfique »
    1. eve
    2. evil
    3. level

Exercice 2 : Le roman gothique : exercice 2 (à compléter)

  1. Frankenstein is the .......................... who creates the creature.
  2. Mary Shelley .......................... Frankenstein. (write)
  3. It's a .......................... tale.
  4. The creature isn't .......................... at first.
  5. Everyone .......................... it. (rejeter)
  6. Scientists shouldn't play .......................... .
  7. Dracula was written by Bram .......................... .
  8. Gothic fiction is full of the .......................... .
  9. That's a common .......................... .
  10. They must take .......................... for what they create.

Exercice 3 : Le roman gothique : mise en situation

  1. Le prof demande qui est Frankenstein.
    1. Who is Frankenstein?
    2. Who Frankenstein is?
    3. Whose Frankenstein?
  2. C'est une erreur courante.
    1. That's a common mistake.
    2. That's a common mistaken.
    3. That's a commune mistake.
  3. Frankenstein est le savant qui crée la créature.
    1. Frankenstein is the scientist who creates the creature.
    2. Frankenstein is the science who creates the creation.
    3. Frankenstein is the scientist which create the creature.
  4. La créature n'est pas méchante au départ.
    1. The creature doesn't evil at first.
    2. The creature isn't evil at first.
    3. The creature isn't evil at the first of.
  5. Tout le monde la rejette.
    1. Everyone rejects her of.
    2. Everyone rejects it.
    3. Everyone reject it.
  6. Contre quoi le roman met-il en garde ?
    1. What the novel is warning us about?
    2. What is the novel warning about us?
    3. What is the novel warning us about?
  7. Les scientifiques ne devraient pas jouer à Dieu.
    1. Scientists shouldn't play God.
    2. Scientists shouldn't to play God.
    3. Scientists don't should play God.
  8. Mary Shelley avait 18 ans.
    1. Mary Shelley had eighteen.
    2. Mary Shelley was eighteen years.
    3. Mary Shelley was eighteen.
  9. Dracula reflète les peurs de l'époque.
    1. Dracula reflects the fears of it's time.
    2. Dracula reflects the fears of its time.
    3. Dracula reflect the fears of its time.
  10. Ce thème est encore d'actualité.
    1. This theme is still relevant today.
    2. This theme is still actual today.
    3. This theme still is relevant today.

Corrigé

Exercice 1

1. c) Mary Shelley · 2. a) Bram Stoker · 3. b) le savant · 4. b) the supernatural · 5. a) a cautionary tale · 6. b) the creature · 7. b) 1818 · 8. b) to reject · 9. c) to play God · 10. b) evil

Exercice 2

1. scientist · 2. wrote · 3. cautionary · 4. evil · 5. rejects · 6. God · 7. Stoker · 8. supernatural · 9. mistake · 10. responsibility

Exercice 3

1. a) Who is Frankenstein? · 2. a) That's a common mistake. · 3. a) Frankenstein is the scientist who creates the creature. · 4. b) The creature isn't evil at first. · 5. b) Everyone rejects it. · 6. c) What is the novel warning us about? · 7. a) Scientists shouldn't play God. · 8. c) Mary Shelley was eighteen. · 9. b) Dracula reflects the fears of its time. · 10. a) This theme is still relevant today.