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Fast, slow, high : can you jump high? (CE1)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
I can run fast.Je cours vite.
I can jump high.Je saute haut.
I can throw far.Je lance loin.
slow / slowlylent / lentement
Can you swim? Yes, I can.Sais-tu nager ? Oui.
I can't run fast.Je ne cours pas vite.

Pour dire ce qu'on sait faire : I can + verbe, et comment : fast (vite), high (haut), far (loin). Pour poser la question : Can you...? On répond Yes, I can ou No, I can't. Fais un petit concours avec tes amis !

Mise en situation : le concours

Tom : Can you run fast?
Tu cours vite ?
Ella : Yes, I can! Look! I'm very fast!
Oui ! Regarde ! Je suis très rapide !
Tom : Can you jump high?
Tu sautes haut ?
Ella : No, I can't. But I can throw far!
Non. Mais je lance loin !
Tom : I can jump high! Look! Hop!
Moi, je saute haut ! Regarde ! Hop !
Ella : Wow! Well done, Tom!
Waouh ! Bravo, Tom !

À retenir

  • fast, slow, high, far.
  • I can run fast. I can't jump high. Can you...? Yes, I can. / No, I can't.

Exercice 1 : Can you jump high? : exercice 1 (QCM)

  1. « Je cours vite. »
    1. I can to run fast.
    2. I can run fastly.
    3. I can run fast.
  2. « Je saute haut. »
    1. I can jump high.
    2. I can jumping high.
    3. I can jump hi.
  3. « Je lance loin. »
    1. I can through far.
    2. I can throw far.
    3. I can throw for.
  4. « vite, rapide »
    1. first
    2. fat
    3. fast
  5. « lent »
    1. snow
    2. slow
    3. slowly of
  6. « Sais-tu nager ? »
    1. Can you swim?
    2. You can swim?
    3. Do you can swim?
  7. « Non, je ne sais pas. »
    1. No, I can't.
    2. No, I can.
    3. No, I don't can.
  8. « haut »
    1. hi
    2. hight
    3. high
  9. « loin »
    1. fair
    2. for
    3. far
  10. « Je suis très rapide ! »
    1. I very fast!
    2. I'm very fast!
    3. I'm very fat!

Exercice 2 : Can you jump high? : exercice 2 (à compléter)

  1. Can you run .......................... ? (vite)
  2. Yes, I .......................... !
  3. Can you jump .......................... ? (haut)
  4. No, I .......................... .
  5. I can throw .......................... ! (loin)
  6. I'm very .......................... ! (rapide)
  7. .......................... you swim?
  8. Well .......................... !
  9. The tortoise is .......................... . (lente)
  10. .......................... ! Hop!

Exercice 3 : Can you jump high? : mise en situation

  1. Tom demande si Ella court vite.
    1. Can you running fast?
    2. Can you run fast?
    3. Do you can run fast?
  2. Ella répond oui.
    1. Yes, I can!
    2. Yes, I do!
    3. Yes, I can't!
  3. Elle est très rapide.
    1. I'm very fast!
    2. I'm very fat!
    3. I'm very first!
  4. Tom demande si elle saute haut.
    1. Can you jump hi?
    2. Do you can jump high?
    3. Can you jump high?
  5. Elle ne sait pas.
    1. No, I don't.
    2. No, I can't.
    3. No, I can.
  6. Mais elle lance loin.
    1. But I can through far!
    2. But I can throw far!
    3. But I can throw for!
  7. Tom saute haut.
    1. I can jump hi!
    2. I can jump high!
    3. I can jumping high!
  8. Ella le félicite.
    1. Well done, Tom!
    2. Sorry, Tom!
    3. Well down, Tom!
  9. Tu ne nages pas loin.
    1. I can't swim for.
    2. I don't can swim far.
    3. I can't swim far.
  10. L'escargot est lent.
    1. The snail is slow.
    2. The snail is snow.
    3. The snail slow is.

Corrigé

Exercice 1

1. c) I can run fast. · 2. a) I can jump high. · 3. b) I can throw far. · 4. c) fast · 5. b) slow · 6. a) Can you swim? · 7. a) No, I can't. · 8. c) high · 9. c) far · 10. b) I'm very fast!

Exercice 2

1. fast · 2. can · 3. high · 4. can't · 5. far · 6. fast · 7. Can · 8. done · 9. slow · 10. Look

Exercice 3

1. b) Can you run fast? · 2. a) Yes, I can! · 3. a) I'm very fast! · 4. c) Can you jump high? · 5. b) No, I can't. · 6. b) But I can throw far! · 7. b) I can jump high! · 8. a) Well done, Tom! · 9. c) I can't swim far. · 10. a) The snail is slow.