Menu

Brighton Pier : au bord de la mer (CE2)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
the seasidele bord de mer
a pierune jetée (avec manèges)
a sandcastleun château de sable
a seagullune mouette
fish and chipsle poisson pané et les frites
Don't feed the seagulls!Ne nourris pas les mouettes !

Les Britanniques adorent aller to the seaside. À Brighton, au sud de l'Angleterre, la jetée (Brighton Pier) s'avance dans la mer, avec des manèges, des jeux et des stands de beignets. On mange un fish and chips sur la plage de galets... en surveillant les mouettes, qui volent la nourriture !

Mise en situation : à Brighton

Dad : Let's go to the seaside! We're going to Brighton!
Allons au bord de la mer ! On va à Brighton !
Lily : Yay! Can we go on the pier?
Youpi ! On peut aller sur la jetée ?
Dad : Yes, and then we can have fish and chips on the beach.
Oui, et ensuite on peut manger un fish and chips sur la plage.
Sam : Look, the beach has got pebbles, not sand!
Regarde, la plage a des galets, pas de sable !
Lily : Hey! A seagull took my chips!
Hé ! Une mouette a pris mes frites !
Dad : Ha ha! Be careful. Seagulls are very cheeky here!
Ha ha ! Fais attention. Les mouettes sont très effrontées ici !

À retenir

  • the seaside, a beach, a pier, sand, pebbles, a sandcastle, a seagull, waves.
  • Let's go to the seaside! Can we...? Be careful!

Exercice 1 : Au bord de la mer : exercice 1 (QCM)

  1. « le bord de mer »
    1. the sea side of
    2. the seaside
    3. the seeside
  2. « une jetée »
    1. a pier
    2. a peer of
    3. a pear
  3. « une mouette »
    1. a seal
    2. a seagull
    3. a sea girl
  4. « un château de sable »
    1. a sandcastle
    2. a sand castel
    3. a sandwich castle
  5. « des galets »
    1. bubbles
    2. pebbles
    3. people
  6. Brighton est...
    1. au sud de l'Angleterre
    2. au pays de Galles
    3. en Écosse
  7. « Allons au bord de la mer ! »
    1. Let's go to the seaside!
    2. Let's go at the seaside!
    3. Let go to the seaside!
  8. « Fais attention ! »
    1. Be care!
    2. Be careful!
    3. Be careless!
  9. « les vagues »
    1. waves
    2. weaves
    3. wives
  10. « effronté »
    1. cheeky
    2. cheesy
    3. chicken

Exercice 2 : Au bord de la mer : exercice 2 (à compléter)

  1. Let's go to the .......................... !
  2. Can we go on the .......................... ?
  3. We can have fish and .......................... .
  4. The beach has got .......................... , not sand.
  5. A .......................... took my chips! (mouette)
  6. Be .......................... !
  7. Let's build a .......................... !
  8. Seagulls are very .......................... !
  9. Look at the .......................... ! (vagues)
  10. We're going to .......................... !

Exercice 3 : Au bord de la mer : mise en situation

  1. Papa propose d'aller à la mer.
    1. Let's go at the seaside!
    2. Let's go to the seaside!
    3. Let go to the seaside!
  2. Lily demande d'aller sur la jetée.
    1. Can we going on the pier?
    2. Can we go on the pear?
    3. Can we go on the pier?
  3. On mange un fish and chips sur la plage.
    1. We can have fish and chips on the beach.
    2. We can have fish and chips in the beach.
    3. We can has fish and chips on the beach.
  4. La plage a des galets.
    1. The beach has got people!
    2. The beach has got pebbles!
    3. The beach have got pebbles!
  5. Une mouette a pris les frites.
    1. A seagull take my chips!
    2. A seagull took my chips!
    3. A seal took my chips!
  6. Papa dit de faire attention.
    1. Be careful!
    2. Be care!
    3. Be careless!
  7. Les mouettes sont effrontées.
    1. Seagulls is very cheeky!
    2. Seagulls are very cheeky!
    3. Seagulls are very cheesy!
  8. Tu construis un château de sable.
    1. I building a sandcastle.
    2. I'm building a sandcastle.
    3. I'm building a sand castel.
  9. Ne nourris pas les mouettes !
    1. Don't feet the seagulls!
    2. Not feed the seagulls!
    3. Don't feed the seagulls!
  10. Tu veux une glace.
    1. I want a ice cream!
    2. I want an ice scream!
    3. I want an ice cream!

Corrigé

Exercice 1

1. b) the seaside · 2. a) a pier · 3. b) a seagull · 4. a) a sandcastle · 5. b) pebbles · 6. a) au sud de l'Angleterre · 7. a) Let's go to the seaside! · 8. b) Be careful! · 9. a) waves · 10. a) cheeky

Exercice 2

1. seaside · 2. pier · 3. chips · 4. pebbles · 5. seagull · 6. careful · 7. sandcastle · 8. cheeky · 9. waves · 10. Brighton

Exercice 3

1. b) Let's go to the seaside! · 2. c) Can we go on the pier? · 3. a) We can have fish and chips on the beach. · 4. b) The beach has got pebbles! · 5. b) A seagull took my chips! · 6. a) Be careful! · 7. b) Seagulls are very cheeky! · 8. b) I'm building a sandcastle. · 9. c) Don't feed the seagulls! · 10. c) I want an ice cream!