May Day : la danse autour du mât (CE2)
Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne
| Anglais | Français |
|---|---|
| May Day 🌸 | le 1er mai (fête du printemps) |
| the maypole | le mât de mai |
| ribbons 🎀 | des rubans |
| the May Queen 👑 | la reine de mai |
| to dance round | danser autour |
| a crown of flowers 💐 | une couronne de fleurs |
Le 1er mai, dans les villages anglais, on fête l'arrivée de l'été. On plante un grand mât décoré, the maypole, avec de longs rubans de couleur (ribbons). Les enfants dansent autour en tenant chacun un ruban, et les rubans se tressent autour du mât ! Une fille est choisie comme May Queen et porte une couronne de fleurs.
Mise en situation : la fête du village
À retenir
- May Day, the maypole, ribbons, the May Queen, a crown of flowers.
- Dance round the maypole! Take a ribbon!
Exercice 1 : May Day : exercice 1 (QCM)
- « le mât de mai »
- the maypole
- the main pole
- the May pool
- 🎀
- robins
- rabbits
- ribbons
- « la reine de mai »
- the May King
- the Mary Queen
- the May Queen
- 💐 une couronne de fleurs
- a clown of flowers
- a crown of flowers
- a crown of flour
- « danser autour »
- to dance round
- to dance roof
- to dance down
- Quand fête-t-on May Day ?
- le 1er avril
- le 25 décembre
- le 1er mai
- « Il est tellement grand ! »
- It's so tail!
- It's so tall!
- It's so small!
- « Prends un ruban. »
- Take a ribbon.
- Take a rabbit.
- Make a ribbon.
- « le printemps »
- summer
- spring
- string
- « un village »
- a village
- a vintage
- a villa
Exercice 2 : May Day : exercice 2 (à compléter)
- Look at the .......................... !
- Take a .......................... . (ruban)
- Dance .......................... the maypole!
- Who's the May .......................... ?
- She has a crown of .......................... .
- May Day is on the first of .......................... .
- The yellow .......................... , please!
- It's so .......................... ! (grand)
- Hold the ribbon and .......................... !
- Welcome, .......................... ! (printemps)
Exercice 3 : May Day : mise en situation
- Tu montres le mât.
- Look at the May pool!
- Look at the pole May!
- Look at the maypole!
- Tu choisis le ruban rouge.
- The one red, please!
- The red one, please!
- The red ones, please!
- Tu demandes qui est la reine de mai.
- Who's the May Queen?
- Where's the May Queen?
- What's the May Queen?
- Tu invites à danser autour du mât.
- Let's dancing round!
- Let's dance round the maypole!
- Let's dance down the maypole!
- Tu dis que le mât est grand.
- It's so short!
- It's so tall!
- It's so tail!
- Tu complimentes la couronne.
- How a beautiful crown!
- What a beautiful crown!
- What a beautiful clown!
- Tu dis que c'est le 1er mai.
- It's May the one!
- It's the first of March!
- It's the first of May!
- Tu dis que tu aimes le printemps.
- I love spring!
- I loves spring!
- I love string!
- Tu demandes à quelqu'un de prendre un ruban.
- Make a ribbon!
- Take a ribbon!
- Bake a ribbon!
- Tu dis « Les rubans sont colorés ! »
- The ribbons are colourful!
- The ribbons is colourful!
- The rabbits are colourful!
Corrigé
Exercice 1
1. a) the maypole · 2. c) ribbons · 3. c) the May Queen · 4. b) a crown of flowers · 5. a) to dance round · 6. c) le 1er mai · 7. b) It's so tall! · 8. a) Take a ribbon. · 9. b) spring · 10. a) a village
Exercice 2
1. maypole · 2. ribbon · 3. round · 4. Queen · 5. flowers · 6. May · 7. one · 8. tall · 9. dance · 10. spring
Exercice 3
1. c) Look at the maypole! · 2. b) The red one, please! · 3. a) Who's the May Queen? · 4. b) Let's dance round the maypole! · 5. b) It's so tall! · 6. b) What a beautiful crown! · 7. c) It's the first of May! · 8. a) I love spring! · 9. b) Take a ribbon! · 10. a) The ribbons are colourful!