Gender equality : l'égalité filles-garçons (3e)
Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne
| Anglais | Français |
|---|---|
| equality / equal | l'égalité / égal |
| gender equality | l'égalité entre les sexes |
| a stereotype | un stéréotype, un cliché |
| equal pay | l'égalité salariale |
| sexism / sexist | le sexisme / sexiste |
| to fight for | se battre pour |
| women's rights | les droits des femmes |
Exemples de stéréotypes : Girls are bad at maths. Boys don't cry. Pour les contredire : That's not true! Anyone can be a pilot or a nurse.
Mise en situation : un débat en classe
À retenir
- equality, gender equality, a stereotype, equal pay, sexism, women's rights.
- That's a stereotype! Anyone can be...
- to fight for equality.
Exercice 1 : L'égalité filles-garçons : exercice 1 (QCM)
- « l'égalité »
- equalness
- egality
- equality
- « un stéréotype »
- a stereo type of
- a cliché type
- a stereotype
- « l'égalité salariale »
- same salary of
- equal money
- equal pay
- « les droits des femmes »
- women's rights
- the rights of womans
- woman rights
- « sexiste »
- sexism
- sexual
- sexist
- « se battre pour »
- to fight for
- to battle to
- to fight of
- « Tout le monde peut être ingénieur. »
- Everyone can be engineer of.
- Anybody can is an engineer.
- Anyone can be an engineer.
- « C'est faux ! »
- That's not true!
- That's false of!
- It's not right true!
- « Je suis d'accord. »
- I'm agreeing of.
- I am agree.
- I agree.
- « égal »
- egal
- same of
- equal
Exercice 2 : L'égalité filles-garçons : exercice 2 (à compléter)
- Gender .......................... is important. (égalité)
- That's a .......................... ! (stéréotype)
- Women should get equal .......................... .
- We must fight .......................... equality.
- .......................... can be a pilot. (n'importe qui)
- That's not .......................... !
- I .......................... . (suis d'accord)
- Women's .......................... (droits)
- That's .......................... ! (sexiste)
- Boys and girls are .......................... . (égaux)
Exercice 3 : L'égalité filles-garçons : mise en situation
- Quelqu'un dit « les filles sont nulles en maths ». Tu réagis.
- That's not true! It's a stereotype.
- That's true! It's a stereotype.
- That not true of!
- Tu dis que tout le monde peut être infirmier.
- Anyone can be a nurse.
- Anybody can is a nurse.
- Everyone can to be a nurse.
- Tu es d'accord avec ton camarade.
- I agree.
- I'm agree with.
- I am agree.
- Tu dis que les femmes devraient être payées pareil.
- Womans should get equal pay.
- Women should get equal pay.
- Women should get same salary of.
- Tu dis que l'égalité est un droit.
- Equality is a right.
- The equality are a right.
- Equality is a law of.
- Tu dis qu'il faut se battre pour l'égalité.
- We must fight of equality.
- We must fight for equality.
- We must to fight equality.
- Tu dis que les garçons ont le droit de pleurer.
- Boys can to cry too.
- Boys cans cry too.
- Boys can cry too.
- Tu dis que cette remarque est sexiste.
- That remark is sexism.
- That remark is sexist.
- That remark is sexual.
- Tu cites les droits des femmes.
- women's rights
- woman's right of
- the rights of womans
- Tu dis que filles et garçons sont égaux.
- Girls and boys are egal.
- Girls and boys is equal.
- Girls and boys are equal.
Corrigé
Exercice 1
1. c) equality · 2. c) a stereotype · 3. c) equal pay · 4. a) women's rights · 5. c) sexist · 6. a) to fight for · 7. c) Anyone can be an engineer. · 8. a) That's not true! · 9. c) I agree. · 10. c) equal
Exercice 2
1. equality · 2. stereotype · 3. pay · 4. for · 5. Anyone · 6. true · 7. agree · 8. rights · 9. sexist · 10. equal
Exercice 3
1. a) That's not true! It's a stereotype. · 2. a) Anyone can be a nurse. · 3. a) I agree. · 4. b) Women should get equal pay. · 5. a) Equality is a right. · 6. b) We must fight for equality. · 7. c) Boys can cry too. · 8. b) That remark is sexist. · 9. a) women's rights · 10. c) Girls and boys are equal.