Fiche à imprimer : E-waste : où vont nos vieux téléphones ? (4e)

Anglais	Français
e-waste: electronic waste	les déchets électroniques
Millions of old phones are forgotten in drawers.	Des millions de vieux téléphones sont oubliés dans des tiroirs.
Phones contain gold, silver and copper.	Les téléphones contiennent de l'or, de l'argent et du cuivre.
Some components are toxic.	Certains composants sont toxiques.
If we recycle our phones, we will save resources.	Si nous recyclons nos téléphones, nous économiserons des ressources.
Repair it before you replace it!	Répare-le avant de le remplacer !

Les déchets électroniques (e-waste) sont ceux qui augmentent le plus vite dans le monde : des dizaines de millions de tonnes par an, dont une petite partie seulement est recyclée. Nos vieux téléphones dorment souvent dans un tiroir (a drawer), alors qu'ils contiennent des métaux précieux (precious metals) comme l'or et le cuivre, mais aussi des substances toxiques. Mal traités, ils finissent dans des décharges (landfills), parfois dans des pays pauvres. Premier conditionnel : If + présent, will + verbe (If we repair our phones, we will create less waste).

Mise en situation : le projet éco-collège

Sophie : How many old phones are there in your house?

Combien de vieux téléphones y a-t-il chez toi ?

Ben : I don't know... at least three in a drawer!

Je ne sais pas... au moins trois dans un tiroir !

Sophie : That's the problem. Phones contain gold and copper, but most of them are never recycled.

C'est ça, le problème. Les téléphones contiennent de l'or et du cuivre, mais la plupart ne sont jamais recyclés.

Ben : What happens to them?

Qu'est-ce qu'ils deviennent ?

Sophie : Many end up in landfills, and some parts are toxic. If we collect them at school, we will recycle them properly.

Beaucoup finissent dans des décharges, et certaines pièces sont toxiques. Si nous les collectons au collège, nous les recyclerons correctement.

Ben : Good idea! And if my phone breaks, I'll try to repair it first.

Bonne idée ! Et si mon téléphone casse, j'essaierai d'abord de le réparer.

À retenir

e-waste, a phone, a drawer, gold, silver, copper, a landfill, a component, resources.
If we..., we will... (1er conditionnel) ; at least ; most of them are never recycled (passif) ; end up in ; Repair it before you replace it!

Exercice 1 : Les déchets électroniques : exercice 1 (QCM)

« les déchets électroniques »
1. e-waste
2. e-west
3. electronic wastes of
« un tiroir »
1. a drawer
2. a drawing
3. a driver
« le cuivre »
1. copy
2. copper
3. cooper
« une décharge »
1. a landfill
2. a lamp fill
3. a land feel
« toxique »
1. toxic
2. toxin
3. taxi
« Si nous recyclons, nous économiserons... »
1. If we recycled, we will save...
2. If we will recycle, we save...
3. If we recycle, we will save...
« au moins »
1. at less
2. at last
3. at least
« finir dans »
1. to end in up
2. to end up in
3. to finish up on
« réparer »
1. to prepare
2. to repair
3. to repeat
« La plupart ne sont jamais recyclés. »
1. The most of them are never recycled.
2. Most of them are never recycled.
3. Most of them never are recycle.

Exercice 2 : Les déchets électroniques : exercice 2 (à compléter)

How many old .......................... are there in your house?
at .......................... three in a drawer
Phones .......................... gold and copper.
Most of them are never .......................... .
What .......................... to them?
Many end .......................... in landfills.
Some parts are .......................... .
If we collect them, we .......................... recycle them properly.
If my phone .......................... , I'll try to repair it.
.......................... it before you replace it!

Exercice 3 : Les déchets électroniques : mise en situation

Combien de vieux téléphones y a-t-il chez toi ?
1. How many old phones are there in your house?
2. How much old phones are there in your house?
3. How many old phones there are in your house?
Au moins trois dans un tiroir.
1. At least three in a drawer.
2. At least three in a drawing.
3. At last three in a drawer.
Les téléphones contiennent de l'or.
1. Phones contains gold.
2. Phones contain golds.
3. Phones contain gold.
La plupart ne sont jamais recyclés.
1. Most of them are never recycled.
2. Most of them are never recycle.
3. Most of them never recycled.
Qu'est-ce qu'ils deviennent ?
1. What does happen at them?
2. What happens to them?
3. What happen to them?
Beaucoup finissent dans des décharges.
1. Many end in up landfills.
2. Much end up in landfills.
3. Many end up in landfills.
Si nous les collectons, nous les recyclerons.
1. If we collect them, we recycle them tomorrow will.
2. If we collect them, we will recycle them.
3. If we will collect them, we recycle them.
Si mon téléphone casse, j'essaierai de le réparer.
1. If my phone will break, I'll try to repair it.
2. If my phone breaks, I try repair it.
3. If my phone breaks, I'll try to repair it.
Certaines pièces sont toxiques.
1. Some parts is toxic.
2. Some parts are toxic.
3. Some part are toxics.
Bonne idée !
1. Good idea!
2. Good ideas of!
3. Well idea!

Corrigé

Exercice 1

1. a) e-waste · 2. a) a drawer · 3. b) copper · 4. a) a landfill · 5. a) toxic · 6. c) If we recycle, we will save... · 7. c) at least · 8. b) to end up in · 9. b) to repair · 10. b) Most of them are never recycled.

Exercice 2

1. phones · 2. least · 3. contain · 4. recycled · 5. happens · 6. up · 7. toxic · 8. will · 9. breaks · 10. Repair

Exercice 3

1. a) How many old phones are there in your house? · 2. a) At least three in a drawer. · 3. c) Phones contain gold. · 4. a) Most of them are never recycled. · 5. b) What happens to them? · 6. c) Many end up in landfills. · 7. b) If we collect them, we will recycle them. · 8. c) If my phone breaks, I'll try to repair it. · 9. b) Some parts are toxic. · 10. a) Good idea!