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Duck, frog, fish : à la mare (CP)

Fiche à imprimer : le cours, les trois exercices et le corrigé (sur une page à part). Revenir au cours en ligne

AnglaisFrançais
a duck – quack quackun canard – coin-coin
a frog – ribbitune grenouille – crôa
a fishun poisson
a snailun escargot
a turtleune tortue (d'eau)
a pondune mare

En anglais, le canard fait quack quack et la grenouille fait ribbit. Une mare se dit a pond.

Mise en situation : au bord de la mare

Lily : Look! A duck!
Regarde ! Un canard !
Sam : Quack quack! And look, a frog!
Coin-coin ! Et regarde, une grenouille !
Lily : Ribbit! Ribbit! It's green!
Crôa ! Crôa ! Elle est verte !
Sam : And there's a fish in the pond!
Et il y a un poisson dans la mare !

À retenir

  • a duck, a frog, a fish, a snail, a turtle, a pond.
  • quack quack, ribbit.

Exercice 1 : À la mare : exercice 1 (QCM)

  1. « un canard »
    1. a dog
    2. a duck
    3. a dock
  2. « une grenouille »
    1. a fork
    2. a fox
    3. a frog
  3. « un poisson »
    1. a fist
    2. a fish
    3. a dish
  4. « un escargot »
    1. a nail
    2. a snail
    3. a snake
  5. « une tortue »
    1. a turtle
    2. a turkey
    3. a table
  6. « une mare »
    1. a pen
    2. a pound
    3. a pond
  7. Le canard fait...
    1. woof
    2. quack quack
    3. ribbit
  8. La grenouille fait...
    1. quack quack
    2. miaow
    3. ribbit
  9. La grenouille est...
    1. green
    2. pink
    3. white
  10. « Regarde ! »
    1. Listen!
    2. Look!
    3. Stop!

Exercice 2 : À la mare : exercice 2 (à compléter)

  1. Look! A .......................... ! (canard)
  2. A .......................... ! Ribbit! (grenouille)
  3. A .......................... in the pond. (poisson)
  4. A .......................... ! It's slow. (escargot)
  5. A .......................... ! (tortue)
  6. There's a fish in the .......................... . (mare)
  7. Quack .......................... !
  8. The frog is .......................... . (vert)
  9. .......................... ! (regarde)
  10. The duck can .......................... . (nager)

Exercice 3 : À la mare : mise en situation

  1. Tu vois un canard.
    1. Look! A duck!
    2. Look! A dock!
    3. Look! A dog!
  2. Tu imites le canard.
    1. Ribbit!
    2. Woof woof!
    3. Quack quack!
  3. Tu vois une grenouille.
    1. Look, a frog!
    2. Look, a fox!
    3. Look, a fork!
  4. Tu imites la grenouille.
    1. Moo!
    2. Quack!
    3. Ribbit!
  5. Tu dis qu'elle est verte.
    1. It's big!
    2. It's green!
    3. It's red!
  6. Il y a un poisson dans la mare.
    1. There's a fish in the bed!
    2. There's a fish in the pond!
    3. There's a dish in the pond!
  7. L'escargot est lent.
    1. The snail is slow.
    2. The snail is fast.
    3. The snake is slow.
  8. Le canard sait nager.
    1. The duck can read.
    2. The duck can swim.
    3. The duck can fly to school.
  9. Tu dis au revoir aux animaux.
    1. Hello, ducks!
    2. Bye bye, ducks!
    3. Good morning, ducks!
  10. Tu dis que tu les aimes.
    1. I've got frogs!
    2. I like frogs!
    3. I'm a frog!

Corrigé

Exercice 1

1. b) a duck · 2. c) a frog · 3. b) a fish · 4. b) a snail · 5. a) a turtle · 6. c) a pond · 7. b) quack quack · 8. c) ribbit · 9. a) green · 10. b) Look!

Exercice 2

1. duck · 2. frog · 3. fish · 4. snail · 5. turtle · 6. pond · 7. quack · 8. green · 9. Look · 10. swim

Exercice 3

1. a) Look! A duck! · 2. c) Quack quack! · 3. a) Look, a frog! · 4. c) Ribbit! · 5. b) It's green! · 6. b) There's a fish in the pond! · 7. a) The snail is slow. · 8. b) The duck can swim. · 9. b) Bye bye, ducks! · 10. b) I like frogs!