Cup, plate, spoon : mettre la table (CP)

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a cupune tasse
a plateune assiette
a spoonune cuillère
a forkune fourchette
a knifeun couteau
a glassun verre

Dans knife, le k ne se prononce pas : on dit « naïf ». On aide à mettre la table : a plate, a fork, a knife, a glass...

Mise en situation : on met la table

Dad : Can you help me, Mia?
Tu peux m'aider, Mia ?
Mia : Yes! A plate, a fork and a knife.
Oui ! Une assiette, une fourchette et un couteau.
Dad : And a glass for water.
Et un verre pour l'eau.
Mia : And a spoon for the soup!
Et une cuillère pour la soupe !
Dad : Thank you, Mia!
Merci, Mia !

À retenir

  • a cup, a plate, a spoon, a fork, a knife, a glass.
  • knife : le k est muet.

Exercice 1 : Mettre la table : exercice 1 (QCM)

  1. « une assiette »
    1. a plate
    2. a play
    3. a plane
  2. « une cuillère »
    1. a moon
    2. a soap
    3. a spoon
  3. « une fourchette »
    1. a frog
    2. a fork
    3. a fox
  4. « un couteau »
    1. a knife
    2. a nose
    3. a kite
  5. « un verre »
    1. a grass
    2. a class
    3. a glass
  6. « une tasse »
    1. a cup
    2. a cap
    3. a cat
  7. On mange la soupe avec...
    1. a spoon
    2. a knife
    3. a glass
  8. On boit de l'eau dans...
    1. a fork
    2. a plate
    3. a glass
  9. Dans knife, quelle lettre est muette ?
    1. k
    2. n
    3. f
  10. « Tu peux m'aider ? »
    1. Can you see me?
    2. Can you help me?
    3. Can you hear me?

Exercice 2 : Mettre la table : exercice 2 (à compléter)

  1. A .......................... , please. (assiette)
  2. A .......................... and a knife. (fourchette)
  3. A fork and a .......................... . (couteau)
  4. A .......................... for water. (verre)
  5. A .......................... for the soup. (cuillère)
  6. A .......................... of tea. (tasse)
  7. Can you .......................... me?
  8. Thank .......................... !
  9. A spoon for the .......................... . (soupe)
  10. A glass for .......................... . (eau)

Exercice 3 : Mettre la table : mise en situation

  1. Papa demande de l'aide.
    1. Can you swim?
    2. Can you sing?
    3. Can you help me?
  2. Tu poses une assiette.
    1. A plate!
    2. A play!
    3. A plane!
  3. Tu poses une fourchette et un couteau.
    1. A fox and a knife.
    2. A fork and a knife.
    3. A frog and a kite.
  4. Tu donnes un verre pour l'eau.
    1. A grass for water.
    2. A glass for water.
    3. A class for water.
  5. Il faut une cuillère pour la soupe.
    1. A spoon for the soap!
    2. A moon for the soup!
    3. A spoon for the soup!
  6. Grand-mère veut une tasse de thé.
    1. A cup of tea, please.
    2. A cat of tea, please.
    3. A cap of tea, please.
  7. Papa te remercie.
    1. Sorry!
    2. Thank you!
    3. Hello!
  8. C'est l'heure de manger !
    1. Dinner time!
    2. Bath time!
    3. Bed time!
  9. Tu demandes le sel.
    1. The sun, please!
    2. The salt, please!
    3. The soap, please!
  10. Miam, c'est bon !
    1. Ouch!
    2. Yucky!
    3. Yummy!

Corrigé

Exercice 1

1. a) a plate · 2. c) a spoon · 3. b) a fork · 4. a) a knife · 5. c) a glass · 6. a) a cup · 7. a) a spoon · 8. c) a glass · 9. a) k · 10. b) Can you help me?

Exercice 2

1. plate · 2. fork · 3. knife · 4. glass · 5. spoon · 6. cup · 7. help · 8. you · 9. soup · 10. water

Exercice 3

1. c) Can you help me? · 2. a) A plate! · 3. b) A fork and a knife. · 4. b) A glass for water. · 5. c) A spoon for the soup! · 6. a) A cup of tea, please. · 7. b) Thank you! · 8. a) Dinner time! · 9. b) The salt, please! · 10. c) Yummy!